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第二百零九章 小诗人速成计划(1 / 4)

罗彦把自己对杜荷的改造唤作速成计划。

回到自己家中,罗彦便开始彻夜思考怎么充分利用这一个月的时间。杜荷现在就是璞玉一块,现在即便速成,也不能把以后的路断了。这样想来,确实有些难了。不过自己还有个最逆天的东西,要是不行,就直接借助系统的力量,强行把这件事情做好了。不就是多耗费一些声望值的事情么。

想通了这些,罗彦便开始整理相应的资料。

要学诗,先学韵。当初为什么罗彦要特意申明不允许待韵书的。想想杜荷将一本韵书背熟了,对上一个作诗韵脚不行的人,胜算便先大了一分。现在可还是把韵书当作工具书的,就连科考考场上都能带进去,可想而知对于这一块人们有多不重视。等韵书读熟了,便是将近数十年的诗作整理出一些经典来给杜荷读熟。想那句“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,说的便是这个道理。

最后便是让他独立写诗。这个过程必须要花费大量的时间,看看时间安排,罗彦只能叹口气。这次不想借助系统也是不行了,至少,要让杜荷在短期内有一个强悍的记忆力。不然那前两项别说一个月了,给他两个月效果也不怎么样,到时候岂不输个没面子。

想到这里,罗彦便在脑海里查看系统中到底有没有这样的东西。

还别说,这玩意是真有。想来系统也想到做文宗不是一个人玩单机,到后来肯定是要带学生的。因此居然有一个倾心教授的学生在自己身边十米被可以得到罗彦记忆力一半的加成效果。这个效果是按照罗彦自己记忆力计算的,如今他读书三遍就可以烂熟于心,那么他的学生读过六遍,自然而然能够达到同样的效果。

这可是个好东西,而且居然是一经兑换永久附加,也就意味着以后不用再花费额外的声望值去管这个效果了。

一看条件,呵,还真是凑巧。首先罗彦的身份必须要是训诂家,其实还需要五百万声望值。训诂家是什么人,就像陆德明一样教书的。罗彦正好前段时间不停讲学,还真是将这个身份给坐实了。此刻罗彦也是抹了一把汗,要是当初偷懒没有讲学,只是像官僚一样当着州学的博士,那现在妥妥输定了。

至于声望值,还别说,倒是有四千万之多,这个数目让罗彦很是满足。虽然按照物品兑换量来说,这个数字不算多,可是现在够用就行。生怕这个效果转瞬间就消失一样,罗彦看条件符合,就将其兑换出来。接下来就是韵书读本的事情了。

现有的韵书有《声类》《韵集》《切韵》这几本。不过一开始编著的目的就是给成人看的,要是让小孩子读这个,简直就是在摧残未成年人幼小的心灵。想了想,罗彦又耗费了数十万声望值将自己非常耳熟的《声律启蒙》兑换出来。这玩意让小孩子读,效果可是比前

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