19.爱发脾（pí）气的孩子
有个男孩儿，脾气很不好，不管遇（yù）到什么事，稍（shāo）有不顺心，就大发雷霆（tíng）。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉（qiàn），但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批（pī）评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”
一天，爸爸交给他一盒钉（dīng）子和一把锤（chuí）子，然后把他领到院子里的一个木桩（zhuāng）前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉[dìng]一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”
男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。
很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段（duàn）时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。
终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初（chū）爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制（kòngzhì）自己，不再乱发脾气了。”
爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填（tián）不平，我的心受到很大的震（zhèn）动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”
――――――――――――――――――这是我在小学的语文书上看到的一篇课文，讲的是爱发脾气的小孩子对别人造成的伤害，其实，我也是一个爱发脾气的小孩，我才知道我们说的那些话语对别人造成的是一种不大不小的伤害，有的时候对别人造成的伤害也是沉重的，而我们也发现我们故意去伤害别人的话，可能真的是一个不好的现象，因为我们作为一个人来说，应该懂得善待身边的人，应该懂得对别人好一些，可是对一个老师来说，有些时候我们还是不得不去批评别人，有的时候我们也不是想发脾气，而有的时候看着学生的那些坏毛病，看学生不好的习惯，我们还是忍不住的，总是会发脾气。我们也想控制下情绪，让我们做一个平和的人，总是冷酷温柔地对待周围的一切，可是有的时候当别人的毛病已经超出了我们的限制，超出我们忍受的范围之内，我们还是会指责一下他，我们上课的时候，有些学生一定会捣乱的。这个时候还是应该制止一下他，因为不制止他的话，可能他学不到东西，他周围的一些人也学不到东西，所以在我们发脾气的时候并不一定是对别人不好。关键应该是看语境吧，在现实生活中，我们不应该做一个爱发脾气的人，每次的总是伤害身边的人，总是伤害我们爱的那些人和喜欢的人，可是在有些场