“道家言道韵、佛家论佛光，神佛自身便是带着强大的风水气场，哪还需要风水加持，而除此之外还有一个很特殊的地方也不能以风水气运言之，那就是学校。” “学校不言风水，学校只论文气，然而利用风水之法可以凝聚文气，文气不散则学校不衰败，所以，文气实际上就是风水气运在学校的一个别称。” 思绪收回，目光看向在场的众人，方铭沉声说道：“文气既是风水却又高出于风水，但始终还是拥有着风水的一些特性的，那就是容易被气场所干扰。” 看到众人还是疑惑的表情，方铭只能是组织了一下词汇，用简单的语言介绍道：“举个简单的例子，一颗树种在四周无阴的平地上，后来有人在树的四周堆砌上了比树要高上许多的石墙，那么这棵树会不会出现改变？” 这个例子很好回答，因为只要是学过小学自然知识的便是明白，当下大柱接话答道：“当然会有改变，没有了阳光的照射，这棵树就会慢慢的枯萎，哪怕不死也不会再怎么生长了。” “没错，就是这个道理。”方铭点了点头，继续说道：“何谓风水，古人有过总结，气乘风则散，界水而止。古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水。” “无论是气还是风都是无形的，所以，风水更应该是看做一个整体的气场，用我们大家小时候都学过的政治知识来说那就是：整体决定局部的职能，局部影响整体的功效。” “放到这里来讲，这雕塑确实是没有改变，但雕塑只是一个很重要的中心局部，而学校作为一个整体，当其他局部出现改变自然会影响到这个整体，进而影响到每一个局部，也就导致学校的风水改变。” “学校风水改变的结果不外乎两点，第一，有利于文气的增长；第二，不利于文气的增长。很显然贵校应该是后一种情况。” 第15章 千金撞门一泻千里 方铭的话讲的很浅显，虽然众人还是有些迷糊但总算是听懂了个大概。 “先生的意思是说，学校内有某个地方影响到了学校的文气，从而导致了整个学校的风水文气的变化，也就是雕塑出现问题的根源。” 沈自恪反应不慢，老眼中闪过明悟之色，而其他人在沈自恪的提醒下也全都领会了，只是秦德峰几人还是觉得有些不可思议，风水真的有这么神奇吗？ 如果不是因为沈自恪的原因，要是换做其他人当着他们的面说这些话早就被他们喊保安给赶走了。 方铭点了点头继续说道：“这学校的风水本身是挺好的，那老道士并没有做其他的，只是想办法镇住了这份文气，不让文气外泄。用一个通俗的解释就是，原本学校是一个有缝隙的木桶，而那位老道士就是将这缝隙给补上了，这样的话，如果把文气比作水的话，如果是有缝隙的木桶，水倒入进去会流失，而流失的多少就取决于这缝隙的大小。” 一旁一直