次日上午，千手大宅。
沙沙沙的写字声在布置典雅的书房中回荡着。
窗户旁的书桌前，穿着漩涡一族传统旗袍的水户，正在一枚摊开的卷轴上书写着。
冬日和煦的阳光从窗户照了进来，给整间书房添上了一抹暖色。
气氛恬静而温馨。
水户此时正在书写的，其实是一套全新的封印术教材。
如今忍者学校所用的教材，还是当初学校成立时她所编写的版本。
不久前夏彦和她闲聊时，刚好提到了这本教材的事情。
当得知夏彦也是通过这本教材踏上封印术道路的时候，水户心里不禁也满怀欣慰，感慨两人师徒的缘分其实已经早就注定好了。
至于其他通过这门教材学会封印术的人，则是被她华丽地无视了……
而在和夏彦讨论这本教材的内容时，水户也察觉到了里面有不少模糊不清或者不合时宜的内容。
毕竟她编写这本教材的时候还很年轻，自然有对封印术认识不到位的地方。
所以经过和夏彦的讨论后，水户也就生起了重新编写一套教材的想法。
而且不单单是入门教材，她还打算梳理自己的毕生所学，编写出一套真正能够从入门到精通的封印术教材，留给后人。
正好可以用这一套封印术教材，给自己的生命画上一个句号。
作为一个把大半生时间都奉献给封印术的人来说，大概没有比这样更加完满的落幕了。
唯一让她遗憾的是，她从夏彦那得知了封印术还有另一条道路，拥有另一种可能性存在，却已经没有时间和精力探索其中的奥秘，更别提将其记录在这本教材之中。
所以这套教材注定是不完整的，补全的任务大概就只能交给夏彦那孩子了。
想到这里的水户不禁微微一笑，为自己当初当机立断，抢在其他人之前把夏彦收为弟子而感到自得。
这种一说就懂，还能举一反三的学生，谁会不喜欢呢？
要是玖辛奈也能像夏彦那样，那她就省心多了。
就在水户比较着自己两个徒弟的时候，一阵噔噔蹬的脚步声从门外的木质走廊上由远至近传来，一下子打断了她的思绪。
又来了。
多大的人了，怎么还这么毛毛躁躁的。
水户无奈地摇了摇头，缓缓地把笔放下，然后在心里倒数着：
“三、二、一……”
啪！
下一刻，书房的纸门应声拉开，随即一道略显浮夸的哭嚎声在书房响起：
“水户奶奶——！”
值得一提的是，那声调和大雄找哆啦A梦帮忙时的求救声莫名相似