饶星海放弃了那只甩不下来的天竺鼠。他的黄金蟒在地上滑来滑去，脑袋伸缩，像是在吃吃发笑。“沈老师，你还没有回答我的问题。” “你对这些事情这么感兴趣，是不是通识课学得不好？”沈春澜问，“要是没理解，我建议曹回给你单独补补课……” “我想听你的回答。”饶星海打断他的话。 沈春澜：“……” 强烈的被动感让沈春澜很不舒服，他在这瞬间甚至想起了和聂采呆在狭窄斗室里发生的事情，脚下仿佛又浮现了被束缚的粘稠和不适感。 这种感觉一直持续到他回到教师宿舍，仍旧没有摆脱。 他洗澡洗脸，慢条斯理地整理房间，最后躺在床上时，盯着头顶的灯，发现脑袋正隐隐地痛着。饶星海比他想象的更麻烦，又或者是他自己火候不够。 他没有继续在这个问题上回避饶星海。即便告诉他自己有反应那又怎么样？真正重要的根本不是反应——饶星海只关注反应，因为他所谓的“喜欢”里，仅仅容杂了xing的成分。这反而让沈春澜确信，这个人的“喜欢”并不是他所理解的喜欢。 xing苦闷……沈春澜给饶星海的状态找到了一个解释。即便饶星海现在可以正确理解xing反应，但在关键的青春期，他没能得到及时的指导，对自身状态的惊恐和怀疑显然已经影响了他现在的生活。 今天的训导进行到最后，得到答案的饶星海心满意足，他对沈春澜说出了自己小时候的事情。 小时候他生活在福利院，饶院长把他从医院接回来的时候，才知道他是一个哨兵。 那时候饶星海生活在贵州的一个小城市里，台风间或造访，深入内陆时威力大大减小，只有雨水异常充沛，风力倒不是特别强劲。 饶院长有时候会跟他说起捡到他那天的事情。那是罕见的超强台风，一路开疆拓土似的，从东南沿海一直往西南方向移动，最后消失在四川。巨大的台风圈经过贵州，带来了持续一天的强降雨和劲风。 饶星海对这些事情兴趣不大。或者说小时候还是很感兴趣的，福利院里的小孩子睡觉时都会互相问，“你觉得你的爸爸妈妈是什么样的”。饶星海当然也会参与到这些话题里，但是大家都不带他玩儿，因为他是“哨兵”。 哨兵是什么东西，饶院长讲不清楚，饶星海自己也没法解释。这儿很少见特殊人类，或者应该是有的——沈春澜心想，贵州的南部是半丧尸化人类出没的地方，甚至已经建立起非常完备的半丧尸人自治区域，这是前几年联合国特殊人类权益保护协会公布的白皮书上大书特书的一笔——但这些特殊人类不会轻易出现在人们面前。 饶星海就这样度过了自己的童年和少年时光。他竭力让自己融入周围人的圈子里，竭力消除自己身上“特殊人类”的标签。 他想变得平凡，变得普通，成为芸芸众生之中毫不特殊的一