的几份文件迅速放在了室内二人桌上：“你俩整理一下资料，白小园写报告，唐错整数据。谢子京呢？……” 他迅速安排好工作，示意沈春澜到自己办公桌旁坐下。沈春澜笑道：“秦科长，你好。” “叫我秦戈就行。”青年笑着回答，“不用客气，你喝什么茶？我从主任那边拿了点儿金骏眉，你试试？” 沈春澜点头。眼前的年轻人叫秦戈，是危机办精神调剂科的科长，国内五位精神调剂师之一，也是给饶星海做检测的人。 和国外早在几十年前已经开始的“海域学”研究进展不同，国内的海域学起步较晚，研究成果也并不太多。 “海域”是哨兵向导的精神世界，每一个人都拥有一片与别不同的“海域”，它无边无际，极其宽广，是他们精神世界的表征。 而精神有问题的哨兵和向导，他们的症状会在海域之中完整呈现，以各种扭曲的、匪夷所思的方式。 一般的向导可以探索哨兵的海域，但仅止步于浅层海域，也就是当下的情绪、海域的整体等等比较基础浅显的地方。 但精神调剂师不同。这是需要严格学习、测试、考验和审核才能获得的职业资格，不仅要求向导具有非同一般的海域探索能力，并且要求向导必须具有极强的自我调节和自我平衡能力，能在工作之后及时调整自己，恢复常态。 秦戈是国内第五个精神调剂师，沈春澜记得，眼前的年轻人甚至可以深入到海域深层，探索连哨兵本人都已经想不起来的原始记忆。 是他写下了包括饶星海在内的所有孩子的海域检测报告。 “我记得他。”秦戈笑了下，“其实我们科室里所有人都记得。他当时在酒店大堂里释放了精神体，黄金蟒是吧？还跟我们这位沙猫大姐僵持了好长一段时间。白小园同志是我们科室里难得的女哨兵，能力很强，但是你学生也不差，打架很厉害。” 一旁的白小园没理他，她沉迷于和熊猫、沙猫、天竺鼠玩互相滚榛子的游戏。 沈春澜心想，打架方面，还是比我差一点点的。 正要说话时，办公室的门轻响一声。原本呆在这儿的两人已经离开了，把他的天竺鼠也一并带走。 “就在大院里玩儿，不远。”秦戈说，“你要谈的毕竟是学生的隐私，我和你知道就行了。他怎么了？出事了吗？” 秦戈回忆饶星海当时被带队老师压去跟别人道歉的样子。“他不像是不讲理的学生。” 沈春澜又想，他不讲理的时候太多了，是您不知道。 “我怀疑饶星海有两个精神体。”沈春澜言简意赅，尽量挑选重要的部分说。他曾清晰看到黑曼巴蛇的模样，也数次看到它出现在饶星海身边。 秦戈认真听完，长久地沉默着。 “沈老师，我学过‘海域学’，也见过很多案例……中外都有，现在的，过去的，都有……但我确实从来没听过，也没见