的障碍而没什么朋友，可是她们的家人却会因为孩子有障碍而加非疼惜。 在这种环境下的小孩子比较好哄，年纪又偏小，有好奇心，稍加引导就会主动学习。可接按几次后，温和发现，阿弥和她们不一样。 阿弥没有家人，朋友们也都有各自的生活，就连叶知秋也只是偶尔抽空过来看望她。 可怜的大孩子。年纪上来说，阿弥已经没有了小孩子的那种热情，她现在更多时候想的就是谁谁谁什么时候会来找她玩，其中最常想到的就是叶知秋。 阿弥对叶知秋简直就是着了魔般。温和如是想着便又低头看了眼桌子上写满了字的纸，陷入沉思。 上午拼读，下午就是重复式的抄写，阿弥此时手指有些发麻，不过每次想起温和那句，你连自己写了什么都不知道的话，她怠惰的心就又吊了起来。 “嗒嗒嗒嗒嗒……。” 盲笔在纸上书写的声音一直未曾间断，速度上已然有了不小的进步。温和抬手看了眼表，已经四点钟。 阿弥过于投入，以至于忽略了时间，也忘记了，今天下午上课只到四点，然后就要去学校的。之前她每次去学校都是叶知秋来接。 认真的样子挺讨人喜欢，不过也就三分钟热度，没有目标和动力，估计坚持不到几天。 温和站直身子，整理着提包：“今天我送你去学校。” “嗒……嗒……” 写字的声音渐渐慢下来，阿弥以为听错了，手都有些控制不住，仍旧胡乱地在写字板上点着：“知秋会来接我。” “她要上班，没有时间。” “没关系，我等她。”阿弥这才想起来，今天周日四点钟就下课，她坐正身子，静静地将课本写字板这些收起来。 温和拎着包站在原地，静静注视着阿弥。 阿弥将文具一样一样收拾进书包背起来，把衣服叠放好装进袋子里。然后她就在床上坐了下来。 温老师没有走，她很少走动，总是站在窗边，或者倚着桌子。阿弥能感觉到，温老师身上总是香香的，小祝说，那是香水味。 阿弥露出一个笑脸，向着温和的方向说：“知秋会来接我的，对不对，温老师。” 知秋今天正常班，如果加班的话的，六点多应该也有时间，大不了就不去上自习，挨骂也没什么的。 阿弥不怕被老师骂，反正以前也老被人骂。 想等知秋来接。 “不对。”温和推了下眼镜，伸手就把旁边的椅子往前一拉，正对着阿弥坐下：“知秋为什么要来接你？” 阿弥一时有些怔。 “知秋是个厉害的人，她读过很多书，走过很多路，救过很多人，每个人都喜欢她，她为什么要来接你，你一无所有还看不见，而且什么都不知道。”温和用长尺挑起阿弥垂下的头，想着废话少说，尽量不扯叶知秋，总感觉哪里怪怪的：“为什么要读书？因为这样你才能了解，你看不见的世界