下午的时候jiāo给她的一张小纸卡，上边是用盲文字的字，阿弥还不能认全，不过温和冷漠视诵读的声音仍在耳边回响：“学习的好处，就是用手去触摸，从纸里行间去了解你看不见的世界。” “温老师，我会变得厉害的吧？”阿弥满是期待地将脸转向温和：“变得无所不知。” 到地方了，温和将车停稳：“不会。” 她说话这么直白的吗？叶知秋对温和的印象分连掉两个点，然后她就听到温和继续说道：“世界上没有无所不知的人。” 然后车门便是一阵响动，阿弥听见有人帮她开门，站出来刚想说谢谢温老师，却闻见了知秋身上气味。 这不是温老师。 “知秋。”阿弥心下一动就往前扑，可也只是稍瞬，她就将手放了下来，把脸上的委屈生生忍下，歪头笑了：“我就觉得你在我身边。” 为什么要装作不在呢。 面对落空了的拥抱，叶知秋转将半扬起的手抬起给阿弥顺了下头发：“嗯，知秋一直都在的，只是想告诉阿弥，即使没有及时联系，没有来接送阿弥，知秋也会陪着阿弥。” “知秋想告诉阿弥，没有人陪伴，也要学会一个人好好生活，好好学习，学习不只可以让你认识到世界的辽阔和精彩，也会成为一种力量。” 笑得真勉强，知秋伸捏着阿弥脸蛋，稍稍轻拧：“所以再也不要说不想学习之类的话了。即使知秋不在，阿弥也应该变得厉害。厉害的人才会变得无所畏惧，不会变得害怕。” 不会患得患失，不会整天惶惶不安。这才是厉害。不只是上下一次楼梯，学会坐公车，学会泡面，学会一个人吃饭睡觉就满足了，就好像知道了生活的奥秘般。 阿弥重重地点了下头，这才敢上前抱住叶知秋，枕着她的肩膀，贪婪地闻着她身上的味道：“我会变厉害的。” “可是知秋。”阿弥环在知秋腰上的手更重了些：“阿弥还是会害怕，害怕看不见知秋，害怕知秋不喜欢我。” 像今天早上那样突然不接电话，然后就好像再也不会联系似的。 “阿弥变得再厉害都会害怕。”忍不住地想要抱得很紧很紧，和知秋变成一个人，这样可能就不会有这种畏惧了。 生冷的风突然就变得柔和。 劝学计划算是成功还是失败呢。温和坐在车内，静静地继续她的发呆兴趣。叶知秋今天一系列的行为其实都在计划之内。 这大概就叫里应外合。只是叶知秋跟车这一段剧情有所变化，本来说好她开车跟到学校，再和阿弥说话的。呵，女人这擅变的小东西。 叶知秋明明想让阿弥认识到学习的重要xing，不希望阿弥以她为动力和重心。绕到最后，似乎效果仍旧不明显呢。再努力的人都会把最重要的东西当成中心不是吗？不然活着有什么意思呢。 淡淡的女人香。温和回过神时，已然发现叶知秋坐在了方向盘边：