很快，班里每个人的电脑上都出现了一连串的e文、数字和符号。
隗鹿依旧是懒懒的坐姿，面色毫无波澜，随手敲击了几下键盘。
众人就看着电脑上出现一串串代码，几乎是在每个代码刚出现的那一刻，其中几段就被删除重写。
这个速度
简直就像是背过原答案那样！
随着时间一点点流逝，马家豪也越来越紧张，他头上冒汗，身体不自觉地抖了一下。
这时他身边的同学开始支招了。
他们用手机从网上找来了一些更难的题目，让马家豪打上去。
马家豪见自己的知识根本难不倒隗鹿，便也不管不顾，照着发布了出去。
说实话，他自己都看不懂这些是什么题目。
当题目==下一道再次出来的时候，老师忍不住皱眉。
这些已经远远超出了高二的知识范畴，其中一些还是大学的知识点。
不过随后电脑上显示，隗鹿没有一点难度地改好了。
老师看了一眼隗鹿，发现她的神情依旧闲适，就像是在做一件吃饭喝水那样简单的事情。
于是想了想，他也没有阻止。
看来这个学生的知识面，比他想象得还要宽广许多啊。老师也好奇心起，想要知道隗鹿在计算机方面究竟有多厉害。
马家豪出的题目难度越来越高，16班的同学们逐渐发现了不对劲。
“这好像不是高二的题目了吧？”
“我看连高中的题目都没这么难。”
“超纲了超纲了！我刚刚查了一下，是大学的题目，好过分！”
“我透，太鸡贼了吧！”
1班的人忍不住反唇相讥。
“刚刚只是说出题，又没有规定题目的范围，那我们当然可以随便出了！”
老师认真看着隗鹿的操作，听到班级里面吵吵嚷嚷的，只觉得打扰了他观看，于是忍不住出声吼道：“安静！”
这位编程老师上课一向自由度比较高，他难得会这样训斥同学。
不过效果很显著，及时阻止了两个班级的争吵。
老师死死盯着电脑屏幕上的一串代码，双眸忍不住放光。
当这串代码刚刚修改完毕之后，程嵩突然喊了一句：“时间到！”
十分钟到了。
老师的目光仍然停留在电脑屏幕上。