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050 商业逻辑(2 / 3)

线下的切入才是真正的有发展,有机会,有钱途。”

方卓微微一笑:“这是我们挂号网目前的商业逻辑,希望能为大家借鉴一二。”

多媒体教室响起比之前热烈不少的掌声,不管怎样,这番话听起来在逻辑上还挺自洽。

方卓却没有下台,他刚才只是在犹豫要不要接着往下说。

同学们的掌声啊就像是冬天温暖人心的良言,就像是读者支持作者的推荐票,深深的感动了嘴笨的方卓。

掌声慢慢平息,很多人都奇怪台上学长没有下去的意思。

方卓又迟疑两秒,还是竖起三根手指,带着几分揣测和不确定的说道:“其三,我认为这段时期可能会有有利于我们发展的政策出台。”

他说完这句,微微鞠躬:“我就说到这了,谢谢大家,感兴趣的同学以后可以关注我们挂号网的发展。”

方卓按灭话筒,走下讲台。

距离讲台不远的老师梁民在听方卓讲述前两点理由时微微颔首,觉着这个眼生的学生不是一时冲动而是经过深刻思考才选择把互联网实践到医疗领域。

等到听着第三条理由,梁民心中很是惊讶,不要说学生了,就是很多经商已久的人也未必能注意到政策隐藏的风险和机遇。

正所谓,时势造英雄。

太祖也有云,时来天地皆同力。

政策,甚至就可以说企业发展最大的助力。

梁民既惊讶于这个学生思维的周全和可贵,也思考着他这番话是不是因为有渠道知道了某些动向——政策可遇而不可求,但参与制定的某些关系下倒是能经常遇见。

如此一番考虑,梁民反应都慢了一会。

然后,他也没上台,笑着说道:“医疗领域其实是个很传统的领域,人的一生都必然要和它打交道,我很好奇也很希望能看到互联网和医疗的创新结合。”

“今天还请来了你们已经毕业的学长,他目前是在鹏城做互联网安全领域,来,大家再听听他的想法。”

梁民冲着第二排的学生伸了伸手。

讲台上便继续回荡互联网创业项目的声音。

梁民往侧面走了走,看到那个面生的学生和周辛低声说两句话便专心听台上说话了。

他认了认脸,重新把注意力放在这节有录像的公开课上。

下午四点五十,公开课结束了。

方卓松了一口气,说起来,很久没上过课,这种课堂的氛围居然感觉还不错,除了时间有点冗长,老师和学生都还挺真诚的。

“方哥,梁老师在那寒暄呢,你去问医院的事啊,不然他等下要走了。”周辛怂恿的很带劲,老板要是不问,那就该自己问了。

方卓迟疑:“等会吧,他旁边好像也是远道而来的毕业生,现在过去有点冒昧,不行就下回找机会。”

两人

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