我在班级里的同桌是一个爱玩爱闹的男生，他总是会不停地打扰我，让我无法专心学习。

每次上课，他都会在我的耳边嘀咕几句逗人笑话，或者突然大喊一声，引得全班都转过头来看我们。

平时他也爱跟我说些没有头没有尾的废话，有时候还会把自己做的电子游戏塞给我玩，抢走我应该用来学习的时间。

慢慢地，我逐渐对学习失去了热情。

我的成绩开始下滑，老师经常批评我不够用心，认为我没有好好利用学习时间。

但实际上，我真的努力地想把注意力放在课堂上，可是被同桌的噪音和干扰填满了。

直到有一天，我接到了一份来自老师的重要通知。

原来，学校要选拔优秀学生参加省内的比赛，而我正好是入选名单上的候选人之一。

想到这里，我深深地感到了无奈和失落。

我的成绩已经不理想，如果再这样下去，我肯定会被淘汰。

于是我开始反思自己的学习习惯，希望能够找到解决问题的方法。

我决定要跟我的同桌谈一次心，告诉他我对他的打扰感到困扰，严肃地请求他不要再这样做了。

虽然我没有想到他的回应会是什么，但我觉得这是一种值得尝试的努力。

结果，我感到意外的是：我的同桌居然非常理解，他说他并没有想到自己的行为可能会影响到我，也认为我的成绩下滑是必须解决的问题。

他承诺会改变自己以前的行为方式，把我的学习空间留给我。

从那天开始，我们重新建立了起来一种新的默契。

上课的时候，我可以专心听讲，认真做题，而他则会安静地坐在自己的位置上读一本书或者写作业。

我们的关系没有因为这个事件而恶化，反而变得更加稳定和愉快。

正因为有了这位同桌的帮助，我才能够努力提高自己的成绩，充分利用每一分每一秒的学习时间。

渐渐的，我也发现了学习给我的无穷慰藉和快乐，学习成为了我生活中的有趣和美好。

这本小说正是描述了一个可以化解问题的方法——沟通和理解。

同桌带来的诸多干扰，使得主人公得不停下来思考自己的问题，并找到了解决之道。

当我们换位思考，理解方的意愿和需要，双方就可以建立起一种更加和谐的共处方式，从而提高彼此的能力和质量。

这样做看起来很困难，但实际上，一些微不足道的举动或者一次追求平等的尝试，就可以使关系变得好。

我在初中时期的同桌是一个外向活泼的女孩，她总是喜欢在课堂上说话、开玩笑，大声地讲故事。

虽然她人很好，但她的习惯让我感觉非常烦恼，甚至令我失去了学习的兴趣。

每天上课，当老师在黑板前讲解文化知识时，我的同桌总是坐在我的旁边，用尖锐的声音讲述她所遇到的有趣事情。

而且，她还会一边讲故事一边做一系列干扰动作，比如敲打桌子、掀起书本、拍打自己的大腿等等。

这些动作和发声似乎已经成为她的习惯，在课堂上她几乎是个“小演员”。

但对我来说，这些行为让我感到非常困扰。

我时常因此无法集中注意力，听老师的讲解，甚至不能独立思考问题，更不能进行有效的笔记。

作为一个认真学习的学生，我开始感觉受到了压力。

而我的同桌似乎并不在意她的行为带给我多少坏影响，这让我感到非常不满。

最终，我和我的同桌分了座位。

虽然我有些难过，但我意识到我的学习需要一点安静和专注。

自此，我做笔记、独立思考问题，并尝试静下心来更好的理解老师的讲解。

虽然开始时有一定的难度，但现在我已经习惯了这份静和专注，成为了一个更优秀的学生。

我刚进入新的学期，很高兴地发现我和一位名叫李磊的同学坐在一起。

然而，不幸的是，他会用各种方法阻止我学习。

首先，他总是聊天。

李磊喜欢用类似于“有什么好玩儿的事吗？”这样的话语来与我交谈。

当我告诉他我需要专注于学习时，他也会小声地说一些话或跑去与其他同学聊天，以便使我难以专注。

其次，他会做出很多噪音。

他喜欢轻声哼唱歌曲或打开手机玩游戏，这会使我分心。

有时，他还会将头伸向我的桌子上看，或者偷看我的答案。

这让我无法正常学习。

最后，他缺乏对老师授课的尊重。

他偶尔在老师讲课时打盹或玩手机。

当老师问他问题时，他通常没办法回答。

这还造成了其他同学的注意力分散。

总之，我与李磊的相处并不愉快，他的行为让我无心学习。

我希望他能够改变自己的行为方式，从而与我和其他同学和谐相处。

桌的你》是一本 关于同桌令我无心学习 的小说，作者采用了轻松幽默的笔调，讲述了一个富二代和一个成绩优秀的女同桌之间的故事。

这本小说适合青少年读者阅读，特别是在初中、高中阶段。

小说中，男主角叫做何欣，是个富二代，在学校里除了打篮球之外，几乎什么都不涉及。

而女主角则是个成绩优秀的学霸，喜欢看书，还带着耳机听英语单词。

两人被安排坐在了一起，男主角对这个女孩很眼熟，但却又想不起来她是谁。

在日复一日的相处中，男主角意识到他喜欢上了这个女孩，然而由于两人的性格差异，他们总是发生磨擦和冲突。

小说中，男主角的个性颇为自闭，内向，而女主角则是一个大智若愚的人物，她善于以一种洞察力很强的方式理解问题，能理解别人的情感和需要。

她温和，但坚定的性格，以及热心助人的品德，化着男主角，让他逐渐明白自己对她真实的情。

《同桌的你》所围绕的主题也是青春期读者所关心的：友谊、爱情和学习。

小说情节紧凑，通俗易懂，同时也涉及到青春期读者普遍关心的问题，如青春期的情感、青春期的恋爱和青春期的心理变化。

这本小说不仅写得充满幽默感和温情，还认识了很多新的女孩子。

因此，它是一本让人喜欢的青春文学，是年轻读者必读之作。

我和我的同桌在一个班级里已经三年了，但是这三年来，我一直被他的行为所干扰，甚至有些无心学习。

最开始，他总是拿着手机打游戏或者看小说，即使老师讲课声音再响，他也听不进去。

而我坐在他旁边，总是被他玩游戏的声音小说的情节吸引，别提听课了。

虽然我努力控制自己专注听讲，但总是无法避免分心。

后来，他又爱与人交流，喜欢在课堂上和我聊天，时不时还引起班级其他人的注意。

听他聊天内容时，总是觉得他说的没有什么意义，这更是让我心烦意乱。

每次他的行为占用了我的时间，导致我在日后回家复习时间变少。

还有一点，他总是要求我帮他做作业，这让我感到非常困惑。

他常常说自己很忙或者不懂某个问题，但我知道他只是懒惰。

每次我答应帮他后，自己的作业只好晚上加班了。

综合来看，我的同桌实在是很让我无奈。

他的行为不断让我分心，每次听课效果很糟糕。

现在，为了规避这种情况，我已经老师提出了换座位的建议。

希望班级组织能够早日答复，让我可以专心学。

总而言之，如果你的同桌行为不良，影响你的学习，你应该积极寻找合适的解决方式，如私交谈或向教师求助。

毕竟，你学习和成长是最重要的，更需要你己的努力。

同桌是每个学生都要面对的问题。

作为一个学生，有些同桌会成为我们的好朋友，而有些则会让我们无心学习。

我曾经有过一个同桌，他总是打游戏和看小说，这让我非常困扰。

这个同桌不仅不认真听课，还经常在课堂上打游戏和看小说。

他的行为让我感到非常生气和无奈，因为我想认真学习，但他却总是分散我的注意力。

每次我问他问题或请求他保持安静，他总是一笑置之或者说我太严肃了。

这种情况已经持续了很长时间，我感到越来越难以忍受。

我开始变得懒散，不再对学习感兴趣，因为我已经失去了信心。

我甚至考虑过要换座位，但发现没有空位，我只在这里继续苦苦挣扎。

这本小说的情节其实也和我的经历有些相似。

主人公也有一个让他无法专注学习的同桌，但他最终通过各种努力和奋斗，成功地摆脱了这个障碍。

这让我深受启发，我决定不再被同桌的行为所束缚，要真正努力学习。

我一直以来都在寻找一种方法来克这个问题，现在终于有了勇气。

虽然这本小说中的情节看似复杂，但它递的信息深刻而鲜明。

它告诉我们，只有足够的努力和决心，我们就可以服任何难题。

即使是最挑战人性的同桌问题，也可以用正确的方法克服。

在我的实践中，我已经发现了一些有效的方法来应对我的同桌问题。

我开始更加积极主动地与老师互，聚焦注意力，专注于学习。

我还会利用空间时间自学或选择静音自习室来避免同桌干扰。

总的来说一个让你无心学习的同桌确实很麻烦，但是通过自的努力和坚持，我们可以克服这个困难，找到属于自己的学习方式。

和这本小说中的主人公一样，我们也可以摆脱所有障碍，实现成功梦想。

我的同桌，是一个很让人头疼的人物。

她总是上课玩手机，看电影，或者嚼着口香糖吧唧嘴巴，弄得我无法专心听讲和学习。

每一堂课，她都会发出惊人的呼噜声和小声咳嗽声，使得整个教室都为之一哄而散。

她经常把整张桌子变成一个巨大的垃圾桶，而且还会拿出各种零食和饮料在桌上享用，散发出一股浓烈的味道。

这让我感到非常反感。

我的同桌也对我产生了不利影响，每当我专心学习时，她就会来打扰我，给我发验明正身的信息，或者央求我分享截取的电影和音乐。

她的行为使我在课堂上失去了兴趣和动力。

除此之外，她还会在考试前向我提出不切实际的希望，希望我能借她功课参考答案或者完成她的作业。

显然，我不能接受这种违反学术秩序和道德规范的行动，所以我选择了远离我的同桌。

不过，我不想让她毁了我的课堂经验和兴趣，所以我开始了自我调整和反思。

我在治疗同学之间的关系上学到了很多，也变得更加专注和自律。

同桌的干扰不再影响我的学习，而我也变得更加自信和能干。

尽管我曾因为我的同桌而到迷茫和无助，但这也是一段有价值的经历。

我相信，在未来的学习和生活中，我将以更加成熟的态面对类似的困境，继续前行。

在我的中学时期，我有一个同桌。

她是个很活泼开朗的人，但她的行为却让我完全无心学习。

每次课堂上，她总是跟我闲聊，或是弄弄自己的手机，而不是认真听讲。

甚至有时候，她还会在课桌底下偷偷玩游戏，让我无心思考课堂内容。

最让我感到困扰的是，在期末考试前她表现出来的放纵态度。

她和其他一些同学组成了一个小团体，虽然我们应该一起努力备考，但是他们却经常熬夜打牌、看电影、逛街、唱歌等等，让我完全无法集中精神复习。

我曾多次试图说服我的同桌改变她的行为，但是她总是抱着“小事一桩”的态度，并没有意识到自己的行为对我多大的影响。

我也曾经尝试换座位，但是这并没有解决根本问题，只是让我丧失了一个朋友和可以合作的同桌。

我意识到，任何时候都必须珍惜时间和学习机会。

我的同桌的行为让我感到非常沮丧和失落，但是我学到了很多东西。

我不再依赖别人来让我学习，而是主动寻找来学习。

回想起来，我意识到我的同桌并没有让我无心学习，我自己选择了被她影响。

相反，她的错误行为激励更加努力地学习和成长，做一个积极向上、有计划、能自我管理的。

在我的生活中，曾经出现过很多像我的同桌一样的人，但是这并没有阻碍我继续前进。

无论身边环境如何，我都要坚持自己的内心，相信自己的梦想，发挥自己的潜力，成为更好的自己。

我曾经有过一个同桌，他是个非常不安分的人，总是喜欢玩手机，听音乐，逃课，甚至还偷偷吃零食。

每天上课的时候，他总是会拿出手机来玩，把我吸引得体无完肤，完全无法专心听讲。

而且他还经常找我一起玩游戏，说什么“学习太累，休息一下嘛”，这样一来，我的注意力就被他带跑了，根本不能专心地学习。

因为他的存在，我的成绩也开始下滑，考试经常考不及格。

当然，这与我的懒惰和不努力学习也有很大关系，但他在旁边的影响却也不可忽视。

读这本小说的作者是杨照，他的其他作品包括《少年天子》、《太宗与李世民：一个国家的两代天命巨人》等等，都是关于历史的作品，非常值得一读。

回到同桌的问题上，最终还是忍痛割爱，不得不请求老师给我换位置。

虽然刚还有点不适应，但慢慢地我发现，我能够比以前更加专注地听课和学习了。

后来我居然也发现了一个惊喜：原来不是我懒惰，而是我的同桌一直在干扰我！ 所以，在学习中，同桌的影响是非常重要。

如果你的同桌是个非常会学习的人，他或会带领你勇往直前，助你学习进步；但如果也像我一样，遇到了一个让你无心学习的同桌，不妨试着去找其他人合作，或者跟老师反映，换位置。

毕竟，我们每个人都需要一个良好的学习环境，才能充分释放自己的潜能。

我曾经的同桌令我无心学习，她的存在让我每天都感到烦躁不安。

她是一个极其喜欢打扰别人的人，总是拿着手机听音乐、玩游戏，完全不关注课堂上老师的讲解。

而且，她还经常和她的闺蜜们 chitchat，吵吵闹闹的声音让人十分心烦。

她的影响不仅仅是在课堂上，而且还影响到了我的学习成绩。

因为她的打扰，我无法集中精力去听老师讲课和做笔记。

作业也是如此，每次她过来打扰我，我就会忘记自己在做什么。

这些烦恼就像一只巨大的黑洞，把我的注意力和精力都给吞噬了，令我难以学习进步。

而且，她还时常对我进行小刺激，拨我的耳朵，拉我的辫子等等，令我很生气。

不知道为什么她非得拿我开心，然而我却感到非常不舒服。

每天都如此，让我内心十分苦闷。

这种情况一直持续了许久，我不知道该怎么办才好。

但是，后来我发现一点，这个同桌的行为并不是在针对我，而是由于她本人缺乏自制力，无法控制自己。

因此，我尝试和她进行交流，问她是否能减小嘈杂声和打扰她不但注意了我的感受，也开始了改变自己的行为。

最终，我们成为了好朋友。

我的烦恼得到了解决，同时也拥有了一个新的朋友。

这件事教会了我一个非宝贵的经验，那就是要多听听别人的意见，顾及别人的感，而且要谅解他人。

只有这样，我们才能和身边的每一个人都和相处，共同进步，加强友谊的关系。

我曾经有一个同桌，他让我完全无心学习。

他叫李明，在我的初中三年级，我和他成为了同桌。

一开始，我还觉得他挺不错的，我们聊天也蛮开心的。

可是慢慢地，我就发现了他的问题。

每当上课，他总是玩手机、看小说，从来不认真听讲。

有时候老师让他回答问题，他总是推说自己没听清楚。

更烦人的是，他还会时不时地跟我讲笑话，让我忍不住笑出声来，惹得周围同学侧目。

这些都还不算什么，最让我受不了的是他的抄袭行为。

每次作业布置完之后，他总要向我要答案，说什么他不会做之类的话。

有时候我真的去帮他，可大多数时候，他直接抄我的答案，在交卷前还很得意地给我看一下他抄得如何。

有时候我真的想跟他谈一下，劝劝他好好学习每当我要开口时，他总是会扭过头去，用一种不耐烦表情看着我。

我觉得他不想听，我也不该强求。

渐渐地，我就开始习独来独往，甚至经常主动跟老师要换座位。

我能得的是，在某一天的英语上，老师在讲解时插了一句：“同会直接影响你的学习效率，所以选个同桌很重要。

”这让我深有感触。

还有一次我们班有一位学姐来给我们上课。

她看到李明抄作业的样子，一脸不屑地说了一句：“你这样靠抄作业过日子的人，以后怎么谋生啊？”李明完全没有见，继续写他的作业。

回想起来，旁白和插句在小说中的运用挺多的。

它可以升华情感、反衬人物、表现环境等等。

在我的这个故事中，旁白和插句则更像是点，讲述我内心的感受和对同桌的法。

我读完了一篇小说，故事讲述了一个学习生活中的琐事——同桌令我无心学习。

在这篇小说中，主角小明与他的同桌是两个截然不同的人。

小明是一个勤奋好学的学生，而他的同桌则是一个不爱学习的人，常打游戏或者做其他与学习无关的事情。

小明深受同桌的影响，变得不再专注于学习，而是总是跟着同桌做些有趣的事情，忘记了自己的本职工作。

反思这个小故事，我深有感触。

身边是否存在一个类似的人呢？那个人可能是你的朋友、同学或者是同桌。

当我们和身边的人相处得不好时，他们的态度与行为很容易影响我们，如果这个人对学习不认真，那么我们也很容易被这样的行为带动，影响到自己的学习。

在成长中，一个人需要学会独立思考、做出正确的判断，还要学习抵抗外界不良的言行，并不断提升自己的学习能力。

如果我们一味地跟随别人，那么我们最终会落后于他人。

这篇小说给我很大启示，我认为自己需要做两件事情：首先，避免和那些对学习不心的人接触；其次，保持好的学习态度，将自己的注意集中到学习上。

通过这样做，我相信我的成绩会有很大提高。

总之，这个小故事教会我们要注意周围同对自己的影响，要警惕那些对学习态度漫不经心人，并拒绝被他们影响。

在这个环境中，只认真学习，积极尝试，才能够走成功的道路。

在我上初中时，我和同桌一起坐在教室的最后一排，这个同桌是我的噩梦。

他总是玩手机、聊天、做小动作，让我完全无法集中注意力，心情烦躁，对学习也毫无兴趣。

他有一天给我讲了一本神奇的小说，这本小说里充满了神秘的世界、奇怪的生物和无数不可思议的事情，同时还有着各种意想不到的结局和惊人的线索。

我被他的描述所吸引，于是决定去阅读一下这个小说。

但是，在我看完这个小说之后，我的内心却变得混乱不堪。

因为这个小说中的人们过于虚幻，完全与现实世界中的人们不同，他们的价值观和生活方式都非常的奇怪，这让我对我们现实世界中的一切失去了信心。

我不再相信自己的能力和潜力，觉得学习、工作和生活都是一件毫无意义的事情。

于是我又经常性地翘课、玩手机，甚至开始迷上了网络游戏和虚拟世界，渐渐地变得愈加消极，对未来也没有任何希望。

直到某天，在一次老师的谆谆教导之下，我慢慢地开始重新审视自己的生活态度和价值观。

我发现，过沉浸在虚拟的世界中，无法受现实的人，是注定无法成功的。

我目了许多像我一样心灵受创而沉迷于网络游戏、音乐等黑洞的学生们逐渐变得孤独和落，于是我不再被小说所左右，开始努力拥抱现实，向着自己的梦想努力前行。

同桌令我失去了学习的兴趣，但他也提醒了我一个必须树立正确的生活目标和价值观，不能总是活在虚的世界中，否则将会失去太多太多。

我的同桌是一个名叫小玲的女孩，她身世不得不让我感到震惊和无语。

小玲的父母离异后，她被父亲遗弃，母亲因为长期生活在社会边缘，也无力照顾她。

小玲就这样被送到了亲戚家寄养，由于亲戚家庭条件较差，小玲经常受到欺负和歧视。

这一切的经历让小玲成为了一个孤儿，她内心充满了对世界的无奈和不信任。

但是，她并没有向命运低头，反而变得更加坚强，开始用自己的努力来改变生活。

然而，在我和小玲成为同桌之后，我才真正意识到她所面临的问题。

她经常因为家庭问题而情绪低落，拒绝学习。

而且，她的性格也十分孤僻，几乎不和班上同学交往小玲的这种状态给我的学习带来了极大的困扰，让我完全失去了学习的动力。

我甚至开始有些厌烦她，觉得她是个很难相处的人。

我跟她一直保持着距离，直到有一，我发现了她的努力。

尽管家庭困境让小玲的心理失衡，但她没有放弃学，每次考试都会用不同的方式来挑战自己。

她会用各种方式来决难题，笔记本上满是她的心得体会和特殊的记忆方法。

看她的这种自我挑战精神，我开始对她产生敬意，也开始懂得与她交流。

通过交流，我识到自己的偏见和成见有多深。

小玲并不是一个令我无法学习的人，而是一个既坚又充满希望的女孩。

随着时间的推移，我变得更加欣赏她，并从她身上学到了许多东西。

我的同桌小玲，或许是生活中最可爱的一群，尽管她的内心曾经充满孤单，但她依然在梦想而努力着。

她教会了我如何去关心和理解别人，在她的身上，我看到了前途无限的可能，也明白了，这个世界不是完美的，但是，我们可以用自己的方式去创造属于自己的光明未来。

我曾经有一个同桌，他总是让我失去学习的兴趣。

他每天上课都看漫画书，不管老师讲多么重要的知识，他都不会听。

他还喜欢和我聊些无关紧要的事情，把我的注意力从课堂上转移开来。

我很快就发现，我在听课的时候，总是被他的行为干扰着，根本无法专心学习。

同桌对于学生来说，是一种不能选择的关系。

我们可能会遇到不同的同桌，有的让我们倍感愉悦，有的则令我们无心学习。

我曾经试图和这个同桌沟通，但是他并没有意识到自己的行为有多么严重。

最终，我只好将自己凭借毅力拽回到学习的轨道中。

这样的情况并不少见，很多学生都可能会碰到类似的问题。

当你遇到这样的同桌时，不要轻易地屈服。

首先要尝试和他进行沟通，如果无法解决问题，就自己调整状态，不要受到他的负面影响。

回到题目所提到的小，《同桌令我无心学习》也是探讨同桌关系的一种题材。

这本小说属于青春文学的范畴，适合年龄在12-18岁之间的读者去品读。

通过阅读这本书，可以了解同桌关系对于学习的影响，以及如何处理与同桌的沟通问题。

总之，如果你也遇到了让你无心学习的同桌，不要轻易放弃。

找适合自己的方法来维护自己的学习状态，让自己始终保持专注和积的态度。

同时，也可以尝试通过阅读一些相关的书籍来了解和提高了解这个问题的能力。

我是一名初中生，和同桌的关系从一开始就不怎么好。

他总是打闹，大声喧哗，经常让我无法集中精力学习。

我尝试和他沟通，希望他能够注意到我的感受，但他好像并没有听进去。

我开始感到沮丧，也因此慢慢地对学习失去了兴趣。

每当我在课上专心听讲或是在自习，同桌总会有什么突然的动作或话语打断我。

那时候，我觉得他就是一个巨大的绊脚石，让我无法靠近学习的道路。

然而，后来发生了一件事情，让我看到了他另一面。

一节化学课，老师讲到实验环节需要两个人合作完成。

因为人数奇数，我和同桌自然成为了一组。

刚开始，我并没有对他抱有任何期待，只想赶快把实验完成。

但是，在实验的过程中，同桌突然变得非常认真，他一遍遍地检查实验器材，保证每一个过程都正确无误。

我们一起完成了实验，结果也非常成功。

那天之后，我开始重新审视同桌。

我发现，在他看似喧闹的外表下，其实是一个充满热情和努力的人。

虽然他在日常表现中给我带来了困扰，但是在学习上他也有他积极的一面。

我开始尝与他建立更好的关系，我们共同完成很多小组作业，相互帮助，把学习当作一愉快的事情来完成。

我感悟到了人性是复杂的，不能因为别人的一时之失而放弃对那个人的认识。

同桌虽然让我无心学习但是这个现象是可以改变的。

我们要学会包容和理解，从别人自己的热爱中汲取动力，一同进步成。

我有一位同桌，让我完全无心学习。

他叫李林，是个长相中等的男生。

但是，他有一个毛病，就是喜欢搞小动作。

每次上课，他都在桌子上画画、折纸或者玩手机游戏，频频捣乱。

虽然我多次劝解他要认真听讲，但他总是不以为然，不把我的话当回事。

这不仅干扰到了我的学习，也引起了老师和其他同学的不满。

有几次，老师恶语相向地批评他，却毫无效果，他依旧僵持不下。

更糟糕的是，在某次考试中，他居然从我那里抄袭了答案！我当场被抓，被老师严厉训斥。

这么一来，我的成绩和信誉都受到了严重的影响。

自此以后，我和李林之间的矛盾愈加深重。

尽管如此，我还是想对他说些好话。

我知道，他的不良习惯并不完全是出于恶意，有时只是因为学习压力太大而产生的逆反心理。

人生还很长，很多事情都是可以改变的。

只要他愿意好好调整心态，认真学习，我相信他一定能走上成功的道路。

这让我想了一本小说——《同桌的你》，书中讲述的是两个初中生康宁和静秋的故事。

在两人相的过程中，康宁尽管行为有些古怪，但却向静秋传递了勇敢、友爱、善良的品质，帮助她度过了一次次难。

相比之下，我的同桌李林就没有那么可爱了。

尽管不断捣蛋危害我和他人利益，我还是希望他能够觉悟，放弃做错事的决心。

感谢《同桌的你》的示，让我在矛盾之中寻找到了应对的方式。

希望未来我们每个人都能成为自己所想要成为的人。

我和我的同桌，一个让我无心学习的家伙。

他总是在上课的时候拿出小说，翻开来阅读，完全没有把注意力放在老师的讲解上。

我每次都想告诉他，“别再读小说了，我们要认真听老师的讲解。

” 但是他总是不以为意，还一边哼着小调一边看小说，我只能默默地读我的书，想着他的做法很不对。

直到有一天，我们上了一节科学课，老师讲述了令人惊叹的太空知识，我的同桌仍然在看他的小说，并没有关注老师的话题。

突然，老师问了一道问题，“地球绕什么转？”我慌忙地回答，“太阳。

”但是，这个问题是错的。

我的同桌显然更加惊讶，他从小说中抬起头，凝视了我一阵子，然后告诉我正确的答案，“地球绕自己的轴线旋转。

” 这个场景让我大吃一惊，同时也让我意识到了一些事情。

第一，我太过于固执己见，认为我的想法是正确的。

第二，我太相信纸面的东西了，很容易被小说、杂志等捕获。

第三，我的桌虽然在上课时阅读小说，但他也能够学到新知识。

从那天起，我开始意识到需要多听取不同的声和意见，在生活中更加注重细节和注意力。

我不再认为自己的想法是完全正确的，而是愿意去倾听其他人的看法。

我的同桌让我知道了一个真理：只要我们用心去学习，能够在日常生活中获得知识和智慧。

即使他在上课时看小说，我也已开始向他学。