在古代中国的科举考试中，不读就得挂是一件很常的事情。

因为书是获得知识、学习技能的重要段，没有足够的阅读量和良好的读习惯，即使有天赋、有智慧也难以在考中脱颖而出。

科举考试是中国古代贵族子弟最好的升学之路，也是普通百姓从败家子到经商巨头奋斗机会。

但论是哪种人，想通过这样一个考试首先必须付出大的时间和精去学习阅读。

一般来说，准备科举考试的人要花至少十年的时间来吸和掌握中国传统文化中的大量识。

其中包括经子集、诗歌曲赋、礼制典章、农林水利等的知识。

同时要掌握基本的文艺表达和辩证维方式，以及对社会、政治和化的深刻理解。

此，科举考试一个对考生读书量阅读素养的极要求。

如果一个考生良好的阅读习惯，他可能会经历焦虑、恐慌、失落等负面绪，甚至可能遭受挫败。

因，学习和阅读缩小考试难度最重要的途径一。

有很多人能够通过科举考试的关键是坚持懈地读书，每花费大量的时间读各种类型的书，提高自己的考和表达能力。

读书就得挂，这是很多人的亲身验。

在当代，虽然科举考试已不存在了，但是学习阅读仍然是每人必须要坚持的要事项。

只有学习和阅读，才有可能获得更多的识、掌握更多技能，以此提自己的人生价。

让我们一起努，不断学习和读，追求更加实、丰富、有意义的生活！。

在中国古，读书向是升官、发财的键。

而科举无是最重要的考试一，对于想要在官场成功的人来说，不书就得挂科举科举度开始于唐朝，持到清朝。

历经百年的沉淀，科遵循的考试标越来越严格。

举分大、中、三次考试。

首先小试，然后是中试，后是大试。

每次考都会有几千名生参加，可见争是多么激烈。

那么为什不读书就得挂(科举)呢？首先，举考试是以残酷的排名方式进行。

考试成绩越高，排名越靠前人将获得更好职位和待遇。

此，如果没有充分的学和准备，肯定不能考试中表现出色，就难以获得好排名。

其次，考内容非常困难。

这场考覆盖各种知识领域，从文学、术到政治、经济，范围之广令人咋舌。

而且，题目的形式经常变化，需要考生有创造性和灵性去解决问题。

没有充分的学习准备，考生可能面对难以理解的和无法解答的问题最后，科考试身份和名声也有大的影响。

成科举及格者意味晋升到更高的位，获得更好收入和生活条件。

此，高分数和优秀表现也可以为考生来声望和尊严，甚至可能使他们为历史上重要的人。

总之，不读书得挂科举。

对于想在中国官场上成功的来说，阅读、学习准备是至关重的。

只有通过不断学和提高自己，才能科举考试中脱颖而，以及得更好的前途。

不读书就得挂(举) 在封建社，科举考试是一个能否跻身于官阶之中的关键所。

对于许多家庭而言，无论贫富，都希望自己的子弟能够通过举考试，成为名功名显赫的官员。

因此，不书便意味着失去了切。

小说中最人的场景往往也出在这些科举考上。

穷困潦倒的家庭会为了获一张学习的机而卖掉家产，父母辗转求学，所有的心血付出在女的教育上。

而那些没有好好用的学生，会因为不过科举而终身懊悔。

曾有这样一个故事：一个农村家庭的儿子李佳，并没有如他的母所期望般勤奋读书。

一，他们听说有一应该名额充足，赛人数不多的舞文弄墨大赛。

李佳的母亲手把手地教他复习，李佳也沉下心认真学习。

没想他以近乎满分成绩获得了头奖。

在科举制度下，不书就意味着没有机会继承父祖的官职，也意味着无法通过个人力获得更高的地和金钱回报。

此，小说中最感的场景往往落在那些知识分子上。

他们为了读，曾经卖掉过田亩，甚至是全的财产。

他们了考试，常常几几夜辗转反侧，饱尝艰辛。

他们为了露心声，把血泪洒在了文学作上。

他们是屈不挠的文化战士，用自己智慧的光芒照亮前路。

科举制度已为历史，但无论是年的读书人，是今人的学习者，于知识和文化的求却永不停息因为，读书不是一种修养，也一种途径，通个人和社会的进与发展。

而不读书虽然或许暂时会挂卷，却注定远离命运的转折点。

（作者：WLing）。

“不读书就得挂是中国古代科举制度下的一个普遍现象。

科举制度是中国的种选拔官员的制度，主要通过考试选拔人才。

在考中，文化素质与力是关键因素而读书就是获取文素质的重要途径不读书就得挂味着如果没有读书学习，就难以在科举考试中获得好成绩，从而得到官职。

在这种竞争激烈的情况下，许多年轻人为了求取一份职，必须努力读书，增强知识和技能，以在考试中取得秀的成绩。

《不书就得挂》这小说，描绘了举制度下的官场生存之艰辛。

故事主要讲述了一个自命凡的庄子弟出的陈启心，在科举考试中屡禁不绝，最终通过努力改变自己战胜困难，取得了优异成绩，最终获得一份高官。

这小说给人们以启——只有通过不断学、不断提高自的文化素质与能力，才能在竞争激烈的社会中取得成功这本小说适合所有年龄段的读者。

对青少年来说，可以激励他们通过学习和努力获得成功；对于年人来说，它可以醒他们保持学习的态度和信，在日常工作和生中不断提高自己的能力，以应对代社会的挑战和求。

总之，这小说是一部给人发与帮助的好书推荐大家阅读。

在中国古代，科举是人们获取官位提高社会地位的要途径。

而科举试最重要的内容便文化知识的考核因此，不读书就挂的情况时有发。

小说《红楼梦》即是一个例。

故事的主人公宝玉曾在科举考试中落榜，原因是他然出身贵族却没有好读书，导致文水平低下。

这一次，也进一步加深他对于读书学习认识和重视。

实上，不读书就得在古代科举考试是相当常见的。

由受到教育资源极度匮乏和文盲普遍的影响，很多即使想要通过考试难以成功。

因此在那年代，读书成为了种非常重要，甚至是必要生存技能。

如今，然社会环境和教育条件有了巨的改善，但是于读书的重视依然改变。

在现代社会，无论是通过考试获得誉、进入好企或是任职高管等行业都需要具备足够的知储备和文化素养。

因此，应该重视教育，不地学习和提升自己综合素质。

总，在现实生活中，“读书就得挂”也同样为了一种普遍的现象只有拥抱知识勤奋学习，才积累足的人生经验，成为真正的人才，并在旅程取得更加亮眼的绩。

“不读书就得挂是一个旧时代的谚语，它源自古科举制度的一项考试规定在科举考试中，应试者必须要经层层选拔才能获得参加会和殿试的资格其中，会试是经县级、府级考试后有资格参加的国性考试。

而殿则是会试成绩秀者，由皇帝在北京紫禁城内持的考试。

在举考试中，如果学习扎实的功底和足够的文化素养，则是无法各个关口的。

为科举主要考察的学生对历史、经典文献、诗文的理解和掌程度，对于读少的人来说，想要得好成绩是非常难的。

因此，“读书就得挂句话可以被看作一条预示性的语，旨在告诫准备参加科举考试青年们必须努去学习，并增进化素养。

虽然现在的时代已经过了科举考试的史阶段，但是不读书就得挂”的含仍然不变。

在现社会中，每个人都需要习各种知识和技能，以应不断变化的时代。

，学习也是一种升个人能力和质的重要途径，有不断求知，才活得更加充实总之，“不读书就挂”的意义可以概括“没有学问底子就无法取得成功”。

此，每个人都需要注自身学习和思考，断锤炼自己的知识储备，便在今后的道上，更加游刃余。

不读书就得挂，是一本关于科考试的小说。

科举中国古代是一种选拔员的制度，而科举试则是一个极其严格、烈和系统化的过，可以说是古代知分子必须经历的一严峻考验。

小说，主人公小崔因为年轻狂，没有好好读，导致多次落榜，最后终于认识读书的重要性，经努力终于获得了功的机会。

这部小说通过小崔的经历，传了一种深刻的道理：读书，就得挂。

在古，科举制度了一千多年。

这个制的实施，无疑对于晚明、清初时的政治稳定和社会改起着了巨大的动作用。

每年数万计的学子参考，但能够获得成功的只极少数的人。

说的主人公小崔家贫但是他并没有放弃己的梦想，一直努力奋斗。

然，由于他没有认真读，即使比别人奋斗的更拼命，也没有么成效。

最终，他认为自己不书就得挂了，终开始了全力以赴的习。

不读书就挂，这是一个道理在当今社会，也依适用。

当我们面对前时，读书是我们最的选择。

读书能够拓宽我们的眼界，长我们的知识，提我们的见识。

读可以让我们获得更多机会，从而改命运。

因此，不读就得挂，这个道理远都是正确的。

本小说的作者钱锺书他是一位著名文化学者和作。

除了《围城》之，他的另一个著名作品是《管锥》，这是一部清代工制作地图、天文远镜和测量仪器的工具书，誉为“中国工具书科全书之一”。

同时，在文化研究领域也做出了很多贡献，被誉为中国代文化研究的开创者之一。

不读书就得挂，是中国古代科举制的铁律。

而在《科进士》这本说中，作者生动地刻了一个懒惰自满却又疑神疑鬼的废物少年最终被科举制度败的悲惨遭遇。

小说主人是一个名叫张季纯的贵少年，从小在人的呵护下长大，受到过任何挫和育。

尽管他出显赫，但并不代他聪明，狂妄自大和好逸劳成了他最突的特点。

甚至在加科举考试时，他只是在家里买了两诗文集目测题型，本不曾真正认真复。

面对同龄人的辛学习，张季纯总是抱怨万，认为读书太、文学太腻。

直到在开考前一，他偷看到别人复的笔记，才发自己的无知和愚昧，焦急不安他斗胆跑到酒馆喝酒解忧。

然而，张纯却没有想到，自己的偷懒固然误了自己的前程，更怨不得科举制。

在他出门前，人曾吩咐他保管好银子现货但因为张季纯没有细心堪惊，竟然遗失了这笔钱。

而根据科规定，少年参考试必须带有一定的济条件方能入场于是他便只能选择不经地涉足江湖。

不后，张季纯被一个歹徒盯上了，身陷江湖危险局面，少年万般无奈，唯有与盗王联所得分红来凑够入场费应考。

然而后，他又在朝廷和盗王之间两难抉择中，为了“守同伴”而向盗王泄露了朝廷的军情。

最终，少年没上进士，也没团结同道，反成为双方通缉的靶，落得个悲惨的下场。

通过这小说，我们看到了科残酷科举考试对人才质量要求。

作者刻塑造了主人的形象，抨击了那些自满和懒惰的“废物”，表达了对科举制度存在缺陷的批评。

追求文化进步仅需要学习、思考，需要端正人生态度和对挑战的勇。