老校长这才满意地点点头，继续威胁道“好好上课！要是被我知道谁在课堂上捣乱的话，我就去你们家坐一坐，跟你们的家长讨论一下你们的学业问题！”
学生们的脸更苦了。没办法，老校长就是本村人，辈分还奇高，许多学生按照辈分都得叫他一声曾爷爷。不仅如此，老校长在大河村教了一辈子的书，基本教过他们祖孙三代人。就算他们的爷爷来了，也得恭恭敬敬地喊上一声老师。真要让老校长回家告状了，怕是能收到混合双打大礼包。
舒颜眼看着刺儿头们的气焰就这么被老校长给敲了下去，不由向老校长投去了敬佩的眼神。老校长露出了一抹矜持的微笑，再次喊道“上课都给我认真听！舒老师可是我们特地请来的老师，英语水平特别高。咱们乡下地方，能碰上这么一个英语底子强的老师，那是你们的运气。再敢闹腾，看我怎么收拾你们！”
说完，老校长又转头看向舒颜，认真叮嘱道“舒老师，你好好上课。哪些人敢捣乱，下课全都叫进办公室，交给我收拾！”
舒颜笑着点点头，看着班上那几个蔫儿唧的刺儿头，眼中的笑意更浓。
然而很快，舒颜也笑不出来了。
倒也不是有学生闹事，而是这帮学生，底子太！差！了！
连续叫了好几个学生读课文后，舒颜的内心是崩溃的。这帮连二十六个英文字母都搞不清的家伙，真的是高中生吗？怪不得你们刚刚喊着不想学英文，合着是因为你们啥都不懂啊！
看着课本上的“跟随”、“主席”、“闹革命”等单词，再翻翻后面的课文，“我叫林卫东，解放前……解放后……”这些长句子，舒颜眼前就是一黑。
让这些连字母都不懂的学生学会这种难度的句子，真的是认真的吗？
那必须是认真的啊！教科书都拿到手里了，不教还能怎么办？
结果听到班上水平最好的女孩子站起来一口一个“哈漏”后，舒颜彻底绝望了。就这水准，自己还是先从二十六个英文字母和音标开始教，死记硬背基本未免也太痛苦。一个星期就这么两节英语课，不费电心思，估摸着这帮学生还没下课就把知识点全忘光了。
也不怪学生们基础差，之前的英语老师也不太懂英语，都是跑去镇上和县里学了发音和意思，跑过来硬着头皮教的。主要也是完成政治任务，教的内容也带有浓厚的政治色彩。别看班上这些学生基础特别差，但人家每个人都能张口用英语说出“**万岁”这些句子，都已经形成条件反射了。
舒颜不由想起了自己那个当小学英语老师的闺蜜以前吐过的槽——小学阶段就是培养学生对英语的兴趣的，你要是上来就填鸭式教学让他们痛苦不堪，未来中学六年还让人家怎么活？
虽然这