生们已经先到了大厅，“看来参加入学试的人有优先的权利。”周明暗道。
看到周明这些男学生进了大厅，大厅里之前的女生都停下了声音，往周明这些男学生的方向看了过来，随后又回转了目光。
而在这些参加入学试的权贵子弟都悉数到齐后，大堂的正门才是随之打开。原本等候在大厅正门外的普通学生们也是鱼贯而入，显得有些热闹。
大厅内的空间很宽阔，足以容纳下整个九州书院的人。
此次“开学宴”，只宴请了刚入学的大一新生，书院的其他学生都没有份。所以这些新生虽多，可在涌进了这个宽阔的大厅后，并没有显得很拥挤，大约只占了这个大厅空间的四分之一。
周明环顾四周，除了同一个宿舍的宋浩四人外，也是看到了几个熟悉的面孔。他们正是送剑时的蔡院长，以及叶若婉、薛炬二人。
叶若婉和蔡院长相谈甚欢，一旁作陪的薛炬，也是时不时地回应着蔡院长的问话。见到入学的新生都来齐后，蔡院长走上高台，简短地说了几句开场白后，这开学宴算是正式开始了。
新生们在宴会上吃吃喝喝，庆祝进入书院。开学宴并未举行多久，就是简单地吃了个午膳而已。
毕竟书院里规定不许饮酒，这场宴会的气氛也就难以热闹起来。结束这场简单的宴会后，众位新生回到了自己的宿舍，等待下午的课程。
太阳渐渐西移，开学宴已结束了一个时辰，周明宿舍里的五人，也就前往教室去上课了。
入学试的这五十名学生，并没有被分在一个班，而是男女生分开，和其他学生混合。周明这个宿舍的五人倒是被分在了一个班，等会儿，周明五人要上的这堂课是“国语”。
“国语”是很重要的一门课程，它是九州文化的基石，只有学好“国语”，在九州之上方有立足之地。“国语”的历史最早可追溯到人族诞生之初。
而“国语”的书面形式，则要推迟到“仓颉造字”（仓颉观鸟兽之文，受此启发，开创了文字，使得文化因此有了一个稳定的载体。）
自此，记录、传播方式不再局限于以前结绳记事，口口相传的简单方式。这算是“国语”最早的书面形式。
可九州之地何其辽阔，再加之交通闭塞，九州各地的语言、文字自然有所不同。各地有不同的语言，不同的文字，因此所产生的教育自然是大相径庭，有的是“阳春白雪”，曲高和寡；有的是“下里巴人”，通俗易懂。
如此下来，虽是生活在同一片九州大陆上的人，可也会出现“生而同声，长而异俗”的情况。故此，语言、文字的统一是一件刻不容缓的大事。
“国语”这门学科在这种形势下，也是应运而生，不过因为各州郡的出工