。所有人都是望子成龙，把希望和资源大部投入到孩子身上，争着为孩子打一个好的基础。
以前都是老婆抽时间去参加家长会，晓峰不怎么体会其中的道道，可这段时间深入了解之后，才发现家里条件并不像老婆说的那样轻松。教育花费日渐巨增，已经占了家里的大块支出。
尤其，近几年，国家大幅扶持教育行业，提高教师待遇，本是一件利国利民利后代的好事。
可大部分家长却认为：国家政策是好的，各级教育机构尤其是官员个人或家属，却是打着增强国家教育资源的口号，明里暗里大力扶持甚至参与参股的私立学校异军突起，以高工资、高奖金的条件明目张胆拉走了公立学校的优秀老师，为其谋取私利。偏偏这部分老师却有靠山的两边工资全拿，两边上课。没关系的通过停薪留职等手段去私立学校上课，还是占着国家教师的位子，挣着自己的高工资，已完成沦为经济奴隶，失去了老师的“德”。公立学校虽说免费，却因流失大量优秀老师和学生，教师资格有名没人，新的老师还因没位进不来。仅剩的老师没了教育的心情，学生没了学习的兴趣，教学质量大为下降，成了人人不想上的学校，国家钱没少花一分，教育公平成了空话。
有的家长说：所谓的减轻学生负担也不尽有用，甚至起了反作用。老师一年13个月的工资，放三个月的假，还一直在喊累啊累啊。那我们这些一月只有一两天假，每天工作10多个小时，年假只有10天左右，工资还比他们低的多，甚至是工作今天有明天说不定就没了的打工者，是不是该直接累死算了。再说了，你们把精力都用在教学上，学生成绩上来也行，算我们谢你们了。可你们有无数的精力用到办补习班，上各种教育机构的课，为什么一回学校上课就喊累。
有家长的反应：更有过分老师，要求自己班的学生必须周末到老师家补课。刚一听孩子报告，我还以为这个老师牺牲自己时间，为全班同学加班加油呢，谁知却是所谓的补习班，要收费的，不去还不行，就给孩子穿小鞋，哪还有一点师德。家长们一谈起这个话题，就对老师佩服的五体投地，但不得不把家里仅剩的一点积蓄拿出来用在孩子的成长身上，更加不易啊。
有的媒体爆光：有的老师总是开家长会，说家长不好好配合，导致孩子学习不行，主要责任成了家长的了。又说看人家也有学习好的孩子，我们得重点照顾他们的进度讲课，其实是暗示那些孩子都报了补习班，你们也快花钱吧，孩子学习成绩上来，老师能好跟着沾光。
更有甚者：个别老师说他每天面对的是全班的孩子，而家长是两人以上面对一个孩子，侧面要家长负起更大的教学责任。这意思难道说，家长如果是医生，只能自己家人的手术用心做，其他人去了可以随便拉两刀就行？