。所有人都是望子成龙,把希望和资源大部投入到孩子身上,争着为孩子打一个好的基础。
以前都是老婆抽时间去参加家长会,晓峰不怎么体会其中的道道,可这段时间深入了解之后,才发现家里条件并不像老婆说的那样轻松。教育花费日渐巨增,已经占了家里的大块支出。
尤其,近几年,国家大幅扶持教育行业,提高教师待遇,本是一件利国利民利后代的好事。
可大部分家长却认为:国家政策是好的,各级教育机构尤其是官员个人或家属,却是打着增强国家教育资源的口号,明里暗里大力扶持甚至参与参股的私立学校异军突起,以高工资、高奖金的条件明目张胆拉走了公立学校的优秀老师,为其谋取私利。偏偏这部分老师却有靠山的两边工资全拿,两边上课。没关系的通过停薪留职等手段去私立学校上课,还是占着国家教师的位子,挣着自己的高工资,已完成沦为经济奴隶,失去了老师的“德”。公立学校虽说免费,却因流失大量优秀老师和学生,教师资格有名没人,新的老师还因没位进不来。仅剩的老师没了教育的心情,学生没了学习的兴趣,教学质量大为下降,成了人人不想上的学校,国家钱没少花一分,教育公平成了空话。
有的家长说:所谓的减轻学生负担也不尽有用,甚至起了反作用。老师一年13个月的工资,放三个月的假,还一直在喊累啊累啊。那我们这些一月只有一两天假,每天工作10多个小时,年假只有10天左右,工资还比他们低的多,甚至是工作今天有明天说不定就没了的打工者,是不是该直接累死算了。再说了,你们把精力都用在教学上,学生成绩上来也行,算我们谢你们了。可你们有无数的精力用到办补习班,上各种教育机构的课,为什么一回学校上课就喊累。
有家长的反应:更有过分老师,要求自己班的学生必须周末到老师家补课。刚一听孩子报告,我还以为这个老师牺牲自己时间,为全班同学加班加油呢,谁知却是所谓的补习班,要收费的,不去还不行,就给孩子穿小鞋,哪还有一点师德。家长们一谈起这个话题,就对老师佩服的五体投地,但不得不把家里仅剩的一点积蓄拿出来用在孩子的成长身上,更加不易啊。
有的媒体爆光:有的老师总是开家长会,说家长不好好配合,导致孩子学习不行,主要责任成了家长的了。又说看人家也有学习好的孩子,我们得重点照顾他们的进度讲课,其实是暗示那些孩子都报了补习班,你们也快花钱吧,孩子学习成绩上来,老师能好跟着沾光。
更有甚者:个别老师说他每天面对的是全班的孩子,而家长是两人以上面对一个孩子,侧面要家长负起更大的教学责任。这意思难道说,家长如果是医生,只能自己家人的手术用心做,其他人去了可以随便拉两刀就行?