直到今天，拓二还清楚记得自己与凛奈结识第一天发生的事情。
那一天——也没有什么特别，就像往常一样，准时到校上课，要是有任务分配下来，他也会欣然接受地以「普通人」接取，并完美地执行，给校方一个完整交代。
不过，那一天就是有那么一些特别。
插班生。
如此抢眼的字眼，早在当事人登场前，教室就被大家炒得沸沸扬扬。
大家的讨论会这么热络，不无道理。
同样的情况，到其他国家或一般学校，这个时间点想必也是一样的情景。
男的？女的？
到底长什么？
家庭、背景、习惯、兴趣或是在这之前就读哪所学校等等，明明平时见怪不怪的话题，却因为对方是自己即将认识的人，价值慢慢被激发出来，成了炙手可热的畅销商品，大家都拚了命抢购。
拓二可以理解为何大家会那么兴奋，让人停不下来地继续和朋友讨论这个话题。
这里是居神。
这里——是一所魔法学校。
培育魔法师的专门学校。
孩童八岁因为义务而入学，十岁得到魔法师执照，每年实收一千六百名学生，现在在校共计上万魔法师。
如果是对魔法师怀有憧憬，也想为国家牺牲奉献之人，以校方来说不会拒绝这样临时加入的人才。
因此问题浮现了。
既然是「义务」，就不可能在与他人完全不一样的时间点加入这个大家庭。
其实拓二也不知道对方的真身、年纪与这时才转来的理由，他根本就没见过对方，不过他敢说得如此斩钉截铁，就是有原因的。
因为「他」也是一样的。
他也一样，八岁之后才转入居神，成为大家认识的魔法师。在那之前，他待的地方是名为阿波罗，理事会名下的九人组织，平时的活动是替理事会管理多达百人以上的道具组织，并活用居神以外的另一套系统学会的魔法，执行理事会下达的任务，后来才辗转加入居神，成为等级b的水系统魔法师。
而且，他才刚离开阿波罗不久，几个月的时间，校方就立即对他们发佈又有新的「插班生」加入。
不排除这是校方的目的。
拓二也不想这么想，但毕竟他们学校与理事会有着一道即使发动战争，也不可能缝合的巨大鸿沟，道具与阿波罗就是因为双方的不合而成立的，再说了他们学校的校长就是他的养父神谷京，为了某些目的才收养他和他妹妹，他能够转入学校，也是托了这个养父的福，现在来看自己能被理事会放过，变成现在这般的一般学生，果然也是养父的目的之一。
这样的和平即将被养父