翻书。
“叶子为锯齿状，上面有白色绒毛，茎可以流出白色粘稠汁液……”
这下男老师明显是有些不敢相信自己的耳朵了。
叶白川继续说道：“昨天学习的内容是小册子第十四页到第十九页的内容，讲述了猪常见疾病的治疗和判断，主要内容是这样的……”
他不紧不慢把昨天学习的所有内容都说了出来，一字不错，尽管还带着些当地的方言发音，可听起来一点儿都不觉得土气，反而比收音机里面的男主持人听着还贵气，还舒服。
这表现简直堪称完美。
白班的其他农民大哥们情绪激动。
他们被仙法糊弄住了，总觉得叶白川的进步和他们的教导息息相关，不但不觉得震惊，还挺为之自豪的——瞅瞅他们多牛逼啊，人家老师教了好些天没有教好的，被他们教了一晚上，就这么牛逼了！
这说明啥？
他们其实也是很有本事的嘛！
没道理能把傻子教成这样子，却教不会自己的嘛。
县领导同志觉得没必要再看了。
人家这叶白川同志虽然是个傻子，可是明显和一般的傻子不太一样的，人家都把昨天的内容全部背下来了，还能和两位老师说的似的耽误大家的学习进度？
八成是这两位年轻的新老师第一次下来扶贫，没有经验，心里面又着急，就把责任算在这位农民同志身上了。
县领导也没有责怪这两位培训老师的意思。
谁不是从年轻人这个阶段过来的，谁能保证年轻的时候就一点都没犯错，这又没有造成什么大影响，也没有必要在这么多人面前让两位年轻人下不来台的，私下里交代一番，让有经验的老前辈们带一带他们也就行了。
县领导同志合上了自己的黑皮小本子，拍了拍男老师的肩膀，语重心长用心良苦的交代道。
“年轻人，对自己要求高是好事，只是也别把自己逼的太厉害了，我和这边的负责人交代两句，让他们安排几个老前辈带带你们，我觉得吧，这位白川同志挺好的。”
两位培训老师已经彻底傻了。
干张着嘴不敢说话。
心里面还有一丝丝的委屈。
你既然这么聪明，为啥前面这些日子一直在捣乱的？
你是不是对我们两位老师有意见？
啊？
你说啊。
……
叶白川又一次在这批学员里面出了名。
和上次的负名不同，这次谈论起他来，大家伙都是一片赞叹。
普通农家汉子们通过叶白川的“勤奋”找到了自信，认为一个傻子都能通过努力掌握一定的知识，他们这些四肢