一个人，苏浩未必会花这个心思。
况且，苏浩一直认为知识是用来探索世界奥妙、探索宇宙未知的工具，力量和杀戮，只是探知过程衍生出来的产物，而不是最终目的。
对于不明白这点的人，苏浩是懒得花心思去教的。
因为他们学会之后，并不能为知识添砖加瓦，本质上也没有什么用处。
可以说，他们是学习者，而不是探索者。
原本苏浩想等他在这个世界获得足够多的知识之后，再统一传播的。
也就是风玉儿骨子里的那种探索欲，让苏浩升起提前传播的心思。
等风玉儿出师后，就可以去教导其他人了……
不过风玉儿能不能学会，还要看她自己。
她或许是一个天才，但不一定是苏浩需要的那种天才。到底如何，就用时间来验证！
时间，能检验一切！包括最复杂的人心。
苏浩淡淡道：“风玉儿，未来百年，我会教你如何成为一名合格的研究员。简单点来说就是，我会教你一套探索世界的工具，而你，要学会运用这套工具，去探索未知！明白我的意思吗？”
风玉儿用力的点头道：“嗯！”
她虽然不明白，但是她自信，她必定能够弄明白！
然后苏浩反手给亚山发了一条消息：“亚山，过几日我给你安排一个学生，以后由你来教她各种知识。就从小学开始教起吧，教她数学、物理、化学、生物等几大科类，争取十年内把初等知识教完，然后再接触高等学科知识。
对了，如果风成愿意学，也可以一起教！这两人我以后有大用。”
修仙者的每天日常，主要还是修行，能用来学习的时间并不会很多，十年将这几大科类的知识学会，苏浩还是在风玉儿是天才的基础上，保守估计。
此外还因为在这个世界，没有科学的大环境，风玉儿也从没见过什么是汽车飞机，想要理解其中的很多概念，并没有想象中的那般简单。
而一到高等知识，难度和知识量也随之暴增，需要的时间只会更多，百年看起来多，其实相对于庞大的知识量来说，并不多！
一个天才穷尽一生，也不敢说能将某一门学科现有知识学到精通。
很快亚山的消息就回复了：“好的，风蔚老大，我立刻整理学科知识。不过，是哪个学生，竟然入得您的法眼？”
苏浩回：“叫风玉儿，到时便知。”
然后随手拍张照片过去给亚山认认。
亚山立刻回一个目瞪口呆的表情包。
……
风铃仙子一脸茫然的坐在一边啃兔子，苏浩和风玉儿说的每个字她都懂，但是连起来为何就感觉如同听天书