者，现在能够醒过来就已经是很大的进步了。不过，不管机率有多少，咱们还是得尝试嘛。你们多给她听听音乐，多讲讲以前的事情，见见以前的朋友什么的，就像教孩子一样嘛，从视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉各个方面去引导她，有意识地慢慢培养她的行动能力。比如自己喝水呀，下床呀，走动呀，上厕所呀，一步一步来吧……。”
咽了咽口水，年妈心里苦笑着点头。这感觉，像极了当初小井刚出生的时候，那些医生和护士交待的怎么培养和照顾小朋友。
叹了一口气，主治医生也很无奈，“年大妈，她已经很幸运了，现在肯定会经历一个特殊的阶段，就是智力低龄的状态。只要不放弃治疗，会好起来的啊。”
反正医生的话，永远都是那个调调。他永远不会告诉谁患者一定会好，或者一定不会好。模棱两可说话也是一种语言技术。总言而之，自到主治医生带着着两个小护士出了门儿，年妈还是没有能弄懂那些个专业名词下，到底有多少完全康复的希望。
相比于她的担忧，范铁却是对小井相当有信心。笑着替年妈倒了一杯水，他乐呵呵的扶她坐在沙发上，安慰说：“妈，小井一定会好的，你啊就放心吧。当初我说会醒你们都不信，诺，这不是出现奇迹了吗？”
叹息着，年妈捧着热气腾腾的水杯，润了润干涩的嘴唇，再抬头看着范铁的时候，她满目都是疚意。
“铁子，我家小井真是委屈你了。”
“妈，说啥话呢？我屈什么？你都不知道，我可乐意着呢。”坐在小井的床边上，范铁勾唇浅笑着痞气地捏了捏小井的脸蛋儿，眸底全是宠溺的笑意，像对孩子般问她：“是不是呀，小井？哥哥说得对不对？”
认真地冲他点头，小井抓住他的手，“哥，水。”
“要喝水啊？”
她又点头。
“行，哥去给你倒水去。”
拉长了嗓子，范铁像哄孩子般拍了拍她脑袋，然后起身就想去倒水。心里乐呵得不行，按医生的说法，她能简单表达自己的意愿，就又是一次进步。
不料，他人还没站起来，她便揪着了他的衣摆不放，可怜巴巴地看着他。范铁低头看了看她掐得骨节凸出的手指，有些哭笑不得。试了一下，却怎么都挣脱不开她的爪子，无奈的叹息一下，他只能哄她。
“乖，哥去给你倒水啊，小井不是要喝水吗？”
委屈地扁了一下嘴巴，小井颇为害怕地看了看年妈，想来是突然醒过来对着陌生世界的惶恐，她的目光里有着散不去的恐怖和害怕。最后，在范铁再三保证不会离开之后，她到底还是放了手。
倒了水，范铁体贴地试了试水温，走到她的边上坐下，却没有像往常一样抱着她喂给她水喝，