第155节（2 / 6）

子一样的工作机会，抛弃了裹脚布的女子可以和男子一样进入工厂、政府机构等单位参加工作。

眼前这个身材姣好的年轻女教师估计就是这项法律的受益者，这名年轻的女教师一丝不苟的教着下面的学生们念着口诀，不时用左手捋一下垂下来的发丝。而教室里三十四个五六岁的小学生们则聚精会神的跟着女老师一字一句的念，有几个小男孩鼻子上的鼻涕都忘记了擦，神情别提有多认真了。

新式教育，不同于之前的八股文，教导的是一些西方早已经流行的数学、物理、化学等科目，教育部已经花了巨资，从西方引进新式教材，并邀请一些留学生回国支教，希望对教育事业有所帮助。

你们都是华夏的未来，整个中华民族的未来，唐健对着教室中的那些五六岁的稚童们喃喃道。

“总统，总统！”卫士长陈楚生一大早起床，走到唐健的房间却没有发现唐健，于是便急匆匆的在附近查找，果然在这所小学的教室外发现了唐健。陈楚生一发现唐健便立即高兴的叫了起来。

唐健做了一个“嘘声”的动作，陈楚生赶紧放轻了脚步，来到唐健身边，小声道：“总统，严总理他们都已经洗漱完毕，随时可以出发了。”

唐健点了点头，回到住处的时候，果然发现卫士们正在打理马匹，而严复、田阿登两人早早便在门外等候。

严复笑着问道：“怎么样？总统，是不是看到了华夏未来的希望。”

唐健呵呵一笑：“什么都瞒不过你啊！”

严复说道：“之前在实施新式免费教育的时候，我曾经和教育部长梁启超一起巡视过江南数省，发现各省关于新式免费教育的措施都实行的不错。唉，我中华之所以落后列强这么多，在很多因素上面就是因为我们的教育落后，我想在实行新式免费教育之后，我华夏国民的素质用不了多久就会慢慢赶上西方国家的，现在这些端坐在教室之中的学生，都是我华夏未来的希望啊！”

唐健深感赞同，国家富强在很大程度上依赖于教育的强盛，一个国家的国民教育强盛了，国民的素质提高，开化民智，科技力量自然也会上升，这样不仅有助于民族的凝聚力，更能提高国民的民主意识。

虽然现在华夏的国号称为华夏民主共和国，其实并不算是真正的共和国，充其量只能算是封建国家向民主国家的过渡时期。

只有兴教育，开民智，培养国民民主意识，让国民参政议政，这才算是真正的民主共和国。

所以，大兴教育，才是华夏强国的首要国策！

“时候不早了，队长，我们该走了！”田阿登提醒道。

唐健从沉思中醒悟过来，随即召集卫士们上马朝福州的方向而去。

几天之后，唐健等人便