是在给苏绿宁面子，还为此事心里头不舒服了好久。
心道沈昀吃他们家的喝他们家的，用他们家的，不给她面子居然给苏绿宁的，这就让她颇为不高兴。
“啊，你不知道，当时沈公子说了如果不是看在你的面子上他是万不可能给我们开小灶，更不用说把他自己总结的四书概论给我们了。”
苏青宁沉下心来认真地听着，这才知道，原来当时苏绿宁虽然的确去找过沈昀，但是人家根本没鸟她。
沈昀最终答应教导苏四和苏明礼，还是因为她的请求。
不知道怎么，她心里一下子舒服了许多，至少花在沈昀身上的那些心思没有白费。
“其实你不用为我们担心，沈公子说了，我和明礼以前读书的时候基础差了点，这次乡试是啷子都考不上的。
但是只要我们坚持用他教导的方法读书，再坚持切考，就不怕考不上。”总有考上的时候，至于时间长短就看他们的悟性了。
“他教给了你们什么方法？”苏青宁眉俏微动。
在现代读书的时候，她的成绩不算太好，但也不差，班级前十名打转。
学习不仅靠死读书，还得靠方式方法。
否则别人是事半功倍，死读书则是事倍功半。
此时听说沈昀的读书方法，苏青宁不由得好奇起来。
“这个，沈公子离开之前与我们约定过，不让我们说。”苏四有些为难。
苏青宁折中说他可以不说，不过她想看看沈昀送给他们的书。
苏四没有拒绝，爽快地从怀中摸了出来。
苏青宁瞧他翻阅的速度这么快，又见封面都被翻得起皮了，便知道他应当是时常带在身上随时的。
她随手翻看了几页，开始瞧得有些不清不楚的，但看到后面便看懂了。
原来苏四说的沈昀所谓的方法便是章节归纳。
比如说这本孟子所书的《大学》，沈昀会按照他自己的理解把它分成几个章节，再把第一章按照他理解到的内容区分归纳，有点类似于现代的思维导图。
一眼看去，便对《大学》整本书有了初步的了解，再看下去便是知识点的深化。
有些难解的地方甚至还标有考据的典籍故事帮助理解，后面又有沈昀自己的心得。
这无异于一本完美型的考试大纲和考试要略。
她瞧了一眼苏四，她现在算是明白了，他为什么能够考中秀才了。
苏四和苏明礼两个人进学晚，私塾先生本事有限，因而两个人其实有着共同的弱点。
他们背书不差，可对于作文章时引经据典的能力却不行。
写的文章枯竭，如记流水账，没有什么实际性的内涵，更