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理由。程珩的神态比老师还老师，让宋绪不由得心中一颤。他又把他左手那印有二中校徽和标志的a4纸拿了出来：检讨没写完。明天就要交给大秃。宋绪委委屈屈的说了一句。程珩伸出手看着宋绪，宋绪一时愣住：干嘛？我帮你写。程珩的语调依旧是冰冷，但宋绪却听出了几丝温柔。这时候宋绪总算体会到什么叫做良言一句三冬暖了。但宋绪还没被迷昏了头，他保持着最后一点理智跟程珩说：我的检讨个人色彩比较浓厚，可能不太好模仿。程珩坐在椅子上用食指点了点宋绪的检讨纸，一字一句的分析道：开头是积极认错，结尾是死不悔改，最后还有一句感谢词，感谢大家百忙之中抽出时间来听我的检讨？空气一瞬间的安静，宋绪敢打包票就算是让经历过他检讨洗脑的大秃来听都不一定有程珩总结的那么到位。同桌，你是不是分析过我的检讨？宋绪小心翼翼的开口，其实也不用这么费心费神，你绪哥就是随口乱说应付大秃的。可我听你检讨里死不悔改那一块倒是挺真情实感的。程珩面不改色道，检讨我帮你写，作业你有什么不懂的再来问我。宋绪见有人帮他写检讨，而且还是这么熟悉他检讨套路的人，他自是放心，只一门心思扑在了语文作业上。可写着写着宋绪就开始神游，从作业开始神游到程珩那边，程珩正在低着头帮他写着检讨，程珩写字很慢，但字却很好看，笔锋凌厉，遒劲有力，跟本人一样，每个字都透着高冷的气息。一想到程珩宋绪的思绪又飘远了，从刚开始认识程珩，到现在发展成这样，好像一步步都是程珩作为主导慢慢的靠近他，慢慢的跟他成为朋友。宋绪皱了皱眉，打断了思绪，程珩这么高冷的人怎么可能主动接近他，应该是他烦得程珩受不了了才做的朋友吧。程珩写的检讨早在宋绪看他入迷的时候中断了，他手中握着笔硬是写不出来一个字，最后无可奈何，他叹了一口气，把笔放在了桌子上：宋绪。到。别看着我，你再看我就写不下去了。程珩说道。宋绪连忙偏过了头手握着笔，避开了程珩的视线，良久才听到程珩的叹息声，宋绪用眼光瞥到程珩又转过了身帮他写起了检讨。程珩为什么会写不下去宋绪用他那感情并不丰富的大脑艰难的分析着刚才程珩说出的那句话，后来才总结出来了一句：可能程珩是在不好意思吧？但又为什么不好意思？宋绪再也没总结出来。第29章 好，乖了，不笑你了。听着程珩翻页的声音，宋绪手握着笔纠结着语文那一道划分文言文节奏的题。只听到程珩叫了一声：宋绪。嗯？你写字那么好看，不像是从小不读书的样子。程珩突然说出了这么一句。宋绪的字其实很好看，这是各科老师一致公认的字有多好看，分数就有多差，就连无数次接受宋绪洗脑思想的大秃都表示如果不论检讨内容的话，这字还是看得挺赏心悦目的。而语文老师也无数次的跟宋绪说如果宋绪端正态度，收回想象力好好答题的话