看着眼前的学生，现在他们可还没到造舵盘的时候呢，怎么突然就想到这了？
而且，这所想的方向还是大型木船所必须的一个组件，是他之后几天准备讲述的东西。
怎么现在就被这帮小子们提出来了？
他们昨天真的只是单纯去学开船了吗？
据他所知那些小型的帆船不可能有舵盘锁这种玩意啊，毕竟用不到。
你总不能指望一艘一米左右的船开到深海里吧，那和自杀有什么区别？
可眼前的一切，却让他感到了浓浓的经验主义。
“任颜那货，昨天真的是带你们去学开船的？”陈封难以置信的问了一句。
造船部的众人点了点头，随后一个摆手：
“不过那都不重要！现在最关键的是我们需要这么个玩意！”
“而且，它也不是服务于暗桨的，您忘了我们打算主要采用增压的方式来驱动叶轮的吗？”
“所以，这玩意主要是帮助叶轮固定方向，最好还能在舵盘上安装增压的控制阀门，这样才能更安全一些！”
“哦，对了对了，还有！”
“叶轮我们也最好做成三百六十度可旋转的样子，只有这样它才能真正的达到控制方向的目的，以前那套系统，是我们的疏忽，细节上不完善的东西实在是太多了！”
“当然，最好还能再增加一些暗桨，以此来达到相辅相成的效果。”
“舵盘我们昨天都已经画好了，您看看！”
“乘着我们的动力系统还没开动，现在不就是最好的修正时机吗？您说呢？！”
说罢，造船部的学生们递上了一幅设计图，这是昨天他们复盘之后，让徐凯赶出来的，虽然就是个概念，但能让陈封看懂，就足够了。
这种细致的活，单单交给设计部就有些太托进度了。
他们造船部又不是不能搞，徐凯那还有自己的思考呢！
陈封看着眼前的图纸，又抬眼看了看眼神中充满了期待的学生，突然感觉到了一阵胃疼。
说好今天是他开大招的时候呢？
怎么还带截胡的啊？！
而且，为什么你们想的方向，比自己构思的还要青出于蓝呢？
咱们到底谁是老师啊！
一瞬间，陈封陷入了呆滞之中
与此同时，船只设计大师董梁也神色纠结的看向了徐凯，端着设计图双手，微微颤抖。
“你是说，你们想要给船只撞上一个撞角，以此来确保船头的安全？”
徐凯点头。
董梁瞬间更纠结了，指着设计图点到：“可谁家的撞角这么弯里拐弯的啊！”
“而且就算是撞角，你们