要是这帮学生起哄，让余教授下不了台可怎么办？
算起来，全公社革命热情最高的，除了那帮流氓混混之外，可就是公社中学的这帮学生了。
余秋跟校门口的校工师傅打了声招呼，问清教室的方向，直接奔过去。
越靠近教室，她那颗悬着的心越是惴惴不安。
给初中生们上课可跟开农民夜校不一样，后者虽然文化水平低，但他们是抱着一颗求知的心来的，纵然听不懂，也是拼命竖起耳朵，希望多听老师说的每一个字。下了课，他们搞不明白，还会围着老师问东问西。
余秋还没有走到教室边上，就听见窗户里头传来一阵哄笑的声音。
她顿时心里头发慌，担心那帮无法无天的学生正在起哄笑闹，叫余教授下不了台。
李伟民也拉下了脸，嘴里头骂了一句：“这帮兔崽子，身在福中不知福。老子上中学的时候，哪里有什么教授给上课？”
他捏着两只拳头，气势汹汹地冲到教室门口，却看见讲台后面坐着个干瘦的老头儿，手抓着教鞭指点挂在黑板上的一幅解剖图，脸上带着笑意：“好啦，今天大家知道了，想必以后都不会犯这样的错误。我们现在说说眼睛。”
他说话声音并不大，甚至因为身体虚弱，有些中气不足的感觉。然而他一发话，教室里头原本笑得前仰后俯的学生们俱都噤了声，不由自主的挺直脊背，竖起耳朵倾听讲台上，这个不起眼的干瘦老头儿的话。
余教授一开口，余秋就决定收回自己先前的论断。
谁说这老爷子沉默寡言来着，上了讲台，余教授简直口若悬河，滔滔不绝。
他没有板书，因为他的手不方便，早上又有大肚子到杨树湾生孩子，宝珍不能跟着他当小助理。
他没有教材，听说他家都被抽空了，革命小将们连张纸都没给他剩下，哪里还有什么完整的书。
然而他心中有丘壑，就对着一张简陋的解剖图谱，他从人体解剖学说到生理病理，从局部病变说到全身疾病，一个个临床病例从他嘴里头说出来，听的人或皱眉头或捧腹大笑，鲜活的仿佛就在人面前发生，就连那疾病是怎么长的也在众人眼前展开了画面。
余秋几乎听的入迷了，她完全没想到余教授居然是个讲课高手。
她不知的是，余教授在被关押在失去自由的那几千个日夜里头，就是一遍遍地在心中重复这些图卷，从而让自己拥有活下去的勇气。
讲台下的学生们听得如痴如醉，不少人都惊讶地瞪大了眼，感觉自己被打开了新世界的大门。
对，他们每个人都有身体，自己的身体。然而原来他们对自己一无所知，他们完全不知道自己的身体居然如此奇妙。
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