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哭啼啼的小姑娘（捉虫）
余秋睡得不好, 她想到了很多年前刚读大三开始参加临床见习的时候, 曾经遇见过的一个小女孩。
那时候她在血液科见习, 带教老师喊他们写大病历，她被分配到的病人是一位患有白血病的小女孩。
余秋已经搞不清楚她到底患有何种类型的白血病, 也不记得她究竟做过哪些检查跟治疗。余秋只记得那是个小学女孩，因为白血病，她已经接受过四次化疗。余秋看到她的时候, 她头上戴着的是假发, 因为化疗的副作用，她的头发已经几乎掉光了
余秋同样不记得, 自己究竟询问到了哪些病史，也不晓得那份大病历最后究竟写成了什么样？甚至到底有没有写，她也不能肯定。
她唯一记得是那天晚上自己跟着带教老师上夜班的时候，那个小女孩突然间情况危急, 人不行了。
其实临床见习的时候，并不要求学生跟夜班, 所以她是整个班级第一个见识到临床抢救的人。那时也是余秋正儿八经第一次面对危急病人。
可惜的是当时余秋两眼一抹黑, 什么都不懂。她不明白为什么那个小女孩会眼睛不停的往上翻，也不清楚小姑娘为什么不停地朝外头吐白沫。
她只能茫然而无措地跟着不停跑来跑去。
对, 真正的抢救, 余秋是没有办法参与的, 她压根就不懂, 她唯一能够做的就是帮忙扶好氧气袋, 然后跟着老师, 将那个小女孩转进icu。
抱歉的是，即使进入了icu，余秋也没搞明白大家究竟是如何进行抢救的。
她只记得有不同的仪器在不停的闪烁，然后滴滴声中伴随着警报声，好多人围了上来，有人在剪小女孩胸口的衣服，有人在伸手按压，也有人在说话。
余秋被挤到了人群的外围，她看见有人在摇着头，跟她的代教老师说话，然后满眼惊慌的代教老师下意识地重复了一句：“不行了啊。”
后面发生了什么？余秋不知道，不是他看不懂，而是他根本没得看，代价老师给他分配了个任务，让他返回血液科，将这个小姑娘的病例拿过来，刚才抢救的时候，实在太过于着急，他们甚至连秘密都没拿，现在小姑娘已经转科，后续要如何治疗处理，是icu医生的事情，人家也要做记录的。
余秋感觉自己终于有点儿事情能做了，她拼命地奔跑回血液科病区，拿了护士整理好的病历。仿佛这样做的话，那个小姑娘活