要，但其实百分之九十的教育都是发生在家里的，理想的来讲我们应该有不同的教育孩子的机制和方式，但目前我们世界的教育都太功利了，大多数都在教授利润、经济这些东西。”
“为了找工作而接受教育并不是唯一的教育方式。学校教育与社会发展并不能完全匹配，所以很多孩子的成长并不能让其家长那么满意。”
“功利化教育带来的后果就是这些人做事都讲究功利化。”
刘立飞回应道：“张书记，我认为现在人心的风气就是一心奔着结论、奔着情绪性的发泄，压根不去想‘凡事都有一个具体劳动、结果难测的过程。’其实上，我在农村进行的尝试，失败教训远远多过成功经验。”
“我当初离开乐队以后，日常生活也不缺开心，身边全是朋友，天天在我家喝酒，喝够了等着阿姨来做饭、打扫，第二天下午四五点钟醒来继续。”
“虽然不无聊，但完全找不到方向，我有时觉得我自已已经不是正常人了，这是我愿意从事新农村建设探索的主要原由，让自己觉得有事情可做。”
张峰劝解道：“虽说‘成功才是最大的成功’，但只要走在正确的路上，你所发的初心没错，那么所有的尝试都可能通向‘有效’的现实。毕竟‘问题可以一点一点辨析清楚，工作可以一点一点循序完成，狭窄的自我会一点一点舒展，在看似封闭的世界结构中，真正的改变就这样发生。’”
刘立飞说道：“自从我从事新农村建设探索后，一夜之间太多问题冒出来，比如什么是乡土？什么是儒家的人伦关系？什么是农业文明？这一个一个问题，我必须一个一个弄懂。”
“我有一腔热血是好事，我受挫了，可我要知道我错在哪里、哪些知识环节没有打通。”
与张峰一番交谈后，刘立飞继续进行探索，他还甘心失败。
依托蘑菇大户何学军种植的初期计划失败后，刘立飞和朋友一起寻找失败的问题。
期间，他到华天市区寻访一些从县城走出去的青年人，游说他们返乡做事而无一成功。
他们告诉刘立飞，自身家庭背景无法帮助自己在当地的资源系统内部获得理想的位置，只有在大城市发展才能寻得更大空间。
在这段时间，刘立飞不开自己的豪车，都是坐网约车或出租车。
在车上他会和司机聊天，有次碰到一位从清元县太古镇出来跑车的司机，刘立飞和他聊起来。
“你有没有想过回老家？”
“想过。”
“你家里有没有地？”
“有，大概有三亩地。”
“如果我给你贷款五十万元，让你回去创业，你会回去吗？”
“五十万元进行创业完全不够，