忙不过来，她把开办技工学校的事情全权交给大哥江瑞清负责。无论是学校的开办手续、老师的招聘，还是学校的选址，都需要一个系统的安排。
“我们要给每一个员工建立明确的晋升和奖励机制，让他们知道自己的努力是有回报的。”
在每周一次的例会上，江夏提出了这样的新要求。
“我举个例子：员工的工资跟产量和绩效直接挂钩，这没问题。但是，我们员工也是需要划分职级的。从九级的实习生到一级的车间主任，我们要让他们明确的看到，满足什么样的条件，达到什么样的能力，就可以匹配相应的职位级别，领取对应的工资。”
“杜老师，我想把这件事交给你来做。”
江夏的工作笔记本上密密麻麻记录了很多，这些都是盛夏服装厂创建以来，她在管理上的想法。
就像这次的人事管理建议，她只是提出了一个方向；具体细则的拟定，工厂人员类别的划分，还需要相关人员参与提案评审。
杜文砚点了点头，在工作薄上记下这件事。
江夏的观点总是让他惊叹不已，他在国企干了二十多年，可是在企业管理上，他觉得自己不如江夏的地方太多。工厂里所有人都在追逐着江夏的脚步前进。
如果说，要给杜文砚在工厂里定一个职位的话，他应该属于综合部门的经理，分管着后勤、人事、文化宣传等各项工作。
大家都亲切地称呼他为杜老师，而不是杜经理。
盛夏服装厂的周例会从来不走形式主义，有问题和想法摊开说，开会时间最长不超过半个小时。