。”说是商议，不过国王心里明白，根本没有必要征求那些人的意见，他们连现代教育都没有见过，只会提一些无用的建议，而且这本书的自然科学内容，让大祭祀看了，恐怕又会有更多的麻烦，他并不怎么相信部落里古老的宗教，但这却是整个国家的传统，他是不敢违背的。既然对方已经说出了不少道理，这样做起码比不做好得多。
十天后，乌尔斯国王对他的臣民们颁布了诏令，所有的家庭四到十二岁的孩子中，至少有一人必须去当地小学上学。对于乌尔斯王国的国民们来说，这几年里见过的变化，比许多人一生经lì
的事情还要刺激和震撼。吸引这些土著们的不是上学受教育，而是诏令中颁布的，每个上学的孩子都可以享shòu
到免费的三餐，当然所有的费用也是免掉的。这个开支，自然由江明宏垫付，从这点上来看，国王就是无法做到的。这个国家人口虽然并不很多，但供养适龄儿童上学却远不是那个落后的财政体系可以负担的。
效果非常显著，江明宏在乌尔斯王国各地开设的数十个报名点，挤满了前来报名的孩子、青年人甚至白发苍苍的老头。青年人和老年人来并不值得奇怪，令人奇怪的是他们也要报名上学。对于这个国家里许多还只能勉强填饱肚子的人来说，能够有免费吃饭的地方怎么会不去？至于上学倒是无所谓的。
“不准挤，所有人统统站在一条线，抓着这根绳子！”龙再兴声嘶力竭地喊着，这里的阳光太毒，现在他已经黑的和当地人快分不出来了。旁边的卫兵们用枪托不停地推着那些想要挤到前面的壮年人。而这不过是十几个报名地点的一处而已。
其实这个报名状况并不是一开始就那么火爆，在国王诏令颁布后的十天内，每个家庭只是迫于国王的命令把最小的孩子送到了学校。开始还比较轻松，毕竟整个国家人口加起来才四百余万，第一天来报名的不过两千多。在火车开通后，江明宏在忙于筹备核电站的工作时，下面的人在他的命令下，委托了数家建筑公司，利用进口来的建筑材料，在短短半年中，便兴建了近百所简陋的小学，拉一道篱笆，再建几座平房和厕所，平出一块地做操场，对于熟练的建筑工人来讲，整个过程用不了几天。当然这么简陋的条件，得能留得住老师才行，好在江明宏开出的条件非常高，而且，每个执教的老师还有休假，于是颇有一些抱着吃几年苦就回国想法的人前来应聘，水平或许不高，不过用来执教他们却是足够了，在经过简短的土语培训后，便草草上岗了。至于教的水平怎么样，暂时也要求不了那么多，先让这些孩子混一个脸熟，给他们一个新的语境。
在有些不住校的孩子头一次吃饱还把不少罐头偷回家后，才出现了前面的一幕。许多土人从偏远的地方跑上几十甚至上百里才赶到