拿别人的成果来出自己的名。
莫茹受他影响，对此也很赞同，所以她画画从来都没有去仿造什么名画，都是画一些自己感兴趣的风土人情题材，记录尽可能多的所见所闻，希望以后可以当做历史研究的资料。
听爸妈说要她自己给广播站写葫芦兄弟的故事，周七七想了想，“行倒是行，就是……给不给钱啊？”
莫茹：“要什么钱啊，你这么小，写的故事人家还不一定能用呢。”
周七七：“那我小舅舅给报纸投稿，怎么人家就给钱呢？”
莫应熠也是钻钱眼儿里的，虽然姐姐给的钱花不完，除了正经读书吃饭一个子儿也舍不得花不说，还想尽办法赚钱。
平时在班上，总有人找他问问题，他嫌一个个来烦人浪费他时间，所以就每天抽四十分钟开一个互助班。
其实就是有偿辅导班，没钱可以给饭票。
莫茹和周明愈知道以后，让他一定要低调，绝对不能给人一种拿钱帮忙的印象，否则很容易惹事的。
宁愿不赚这个钱，也不能让人觉得他是个财迷，很容易被冠上资产阶级剥削的帽子。
后来莫应熠发现可以给报刊投稿，这个事儿才消停了。
录取不易，但是稿酬却是很可观的。
周明愈：“没事，你只管写，要是人家广播站用你的故事，就会给你钱的。”
周七七这才放了心，顾不得听广播，接连几天忙着写葫芦兄弟的故事，写完还给张翠花念一遍，听得张翠花跟听广播一样入迷，每天都让她定期给播音。
不过莫茹偷偷看过她的故事，这孩子骨子里和她弟弟一样其实还是很会懒的，好好的故事，不肯全都写出来，只写她感兴趣的几个地方。
其他的？
让人脑补呗。
故事寄出去之后，有段时间没收到回音，不过她给广播站写信的消息，很快就传到学校。
魏生金表示，应该让周夕同学来上学啦！
自己班上要是有这样一个聪明的女学生，自己多有面子啊！这也算自己的成绩呢。
原本莫茹打算让周七七来年秋天上学的，五周岁上一年级，她觉得差不多。
魏生金却觉得周七七完全可以跟班的，“两年级的孩子都写不了信！周夕同学能独立写信，已经具备了读书的能力，应该早日入学。”
其实对于周七七上不上学，莫茹和周明愈并不是那么强求，社会特殊，上学学来的东西未必有他俩教的多呢。
尤其过几年，学校停课，整天不是劳动就是运动，学生们生生地把时间浪费了，读书不如不读。
只要拿个官方文凭就好，内容么，自己家可以教的。
好在眼