奇执教堪萨斯州立大学第一场比赛的时候，也使用了战术模板，让四分卫寻找两个接球点，谁有空档就传给谁，确保四分卫的出手速度提升起来。
但职业赛场，战术模版的使用频率却大幅度下降，因为攻防双方的个人能力和战术意识都上升到全新高度，战术模板更多时候反而是束缚住了进攻组自己的手脚，丢失了四分卫防守阅读的主动与机动。
不过，事无绝对，就好像“把戏进攻”一样，战术模版是否恰当，还是取决于教练对比赛的把控与掌握：
非常偶尔的情况下，教练使用战术模版，通过赛前的反复训练提前完成布局，出其不意地打乱防守组的战术节奏，确实能够取得意想不到的喜人效果；而且，风险也没有“把戏进攻”那么高。
事实上，战术模版的使用频率之高可能还在想象之上，毕竟，优秀四分卫可不是每支球队的标准配备。
柴尔德里斯明白四分卫是自己进攻组的软肋，而且临场调度能力确实不如陆一奇诡计多端，所以他提前制定了多个战术模板，期待能够在比赛进程中，强行打破双方的僵局，重新为进攻组赢得优势。
现在，就是如此。
虽然时间还有些早，但也恰恰符合出其不意的目的，更重要的是，现在正是双方气势之争的纠结时刻。
柴尔德里斯毫不犹豫就下达了战术模板的指令。
“攻击！”
特拉维斯双手持球，一个转身就将橄榄球传递给皮特森。
皮特森也直接上步，准备接球进行地面推进。
但就在橄榄球即将交递的时候，两个人交错而过，皮特森上步掩护住特拉维斯，紧接着特拉维斯两个后撤步的调整，没有观察、没有迟疑，手起刀落就将橄榄球直接朝着左翼中间位置传送了出去。
明明是假跑真传的战术，但特拉维斯的出手异常果敢，从开球到出手的动作一气呵成，根本就没有经过思考与沉淀，快速出手的策略瞬间就打破了防守组的战术布局，进攻组的优势也就进一步扩大。
传球目标赫然是近端锋吉姆-克莱恩萨瑟（Jim-Kleinsasser）。
这位三十一岁的老将近端锋经验非常丰富，但是在明尼苏达维京人队内，却不是主要传球目标之一，他更多时候还是扮演拆挡掩护的角色，此时特拉维斯突然传球给克莱恩萨瑟，也是一个意外的选择。
五码短传，没有问题。
正当所有一切都按照计划进行的时候，却能够看到一双手高高举起，出现在了橄榄球的传球线路上。
啪。
那双带着白色手套的手就这样正面撞上橄榄球，完成了一个篮球式的盖帽。
棕红色的橄榄球全速前冲的势头瞬间