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046 理想主义(2 / 3)

嫌弃地避开了奥古斯都,“你不适合小狗表情,你应该模仿一下驴子的表情。”

结果奥古斯都就真的开始模仿起来,“驴子?怎么样的驴子?’怪物史瑞克’里的那只吗?他的表情应该怎么样?”

那活宝的模样让陆一奇也忍不住笑了起来,重新回到正轨上,把奥古斯都拉了回来,“拉蒂默同意改变防守站位了。”

奥古斯都也没有再继续搞怪下去,专注的神情也不由亢奋起来,“哦?那是不是意味着,我们也可以来大动作了?”

“冷静,冷静!一口气大动作的话,不需要普雷斯杀回来,我们的球员都可能吃不消。”陆一奇连忙让奥古斯都冷静。

陆一奇和奥古斯都到底是如何成为好朋友——而不仅仅是同事而已的呢?

作为外接手教练,奥古斯都坚信着,外接手可以通过不同排列组合来发挥优势,有的外接手擅长乱中取胜、有的外接手擅长寻觅漏洞、有的外接手擅长绝对速度、有的外接手擅长战术拆挡,诸如此类等等。

因此,奥古斯都希望能够因材施教,首先为外接手制定不同的训练计划,其次不断研究外接手的跑动路线排列组合,即使是天赋有限的蓝领球员,在合适的战术体系里,同样能够发挥出其不意的效果。

这才是橄榄球作为集体运动最具魅力的部分。

但遗憾的是,朗-普雷斯和莫-拉蒂默一样,他们都是典型的ncaa教练——

不是说他们不重视战术,他们也清楚地明白战术的重要性,只是他们更加青睐于天赋出众的球员。

可以这样理解,通过天赋球员可以赢得轻松的胜利,那么,为什么要通过战术变化来完成复杂的胜利呢?

一方面,nfl对战术提出更高要求,那是迫不得已,而ncaa根本就没有如此担心的必要;另一方面,ncaa的环境也确实不允许,球员质量参差不齐是一个原因,球员训练时间不可能如同职业赛场一般得到保障是另外一个原因——而错综复杂的战术需要大量大量时间的训练,这也是不可能实现的。

不仅仅是普雷斯与拉蒂默,其实整个ncaa都是如此。奥古斯都的想法太过理想也太过天真。

普雷斯所坚持的战术体系,倾向于在基础战术层面上赋予他的特色,然后通过关键球员来争取胜利——拉蒂默也是如此。

正如拉蒂默所说,他们去年取得了七场胜利,不算优秀,却也不太糟糕。

奥古斯都先后多次向普雷斯给予路线跑动的建议,但全部遭遇碰壁,没有能够打开局面;反而是作为进攻协调员的陆一奇,总是能够在进攻战术讨论之中,与他迸发出火花,甚至还提出更多新奇的意见,这让奥古斯都亢奋不已。

久而久之,他们

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