的游走在课堂与自己的思考之中。
一节三个小时的课下来。
大部分的学生，已经到达了身体和精神的极限。
这便是国家集训的强度。
也只有徐佑、林诗、罗文坤等少数几个人，才能跟得上曹全利的节奏。
“听完了这一节课，仿佛跑了一万米一样。”
“现在看来，省队集训强度真的是弱爆了。”
“感觉像一口气吞下了几公斤的食物，回去还得消化半天才行。”
下课之后，大家纷纷抱怨着国家集训的强度之大。
但毕竟是为了选拔出整个华夏最优秀的物竞选手。
这样高强度的训练，也是必不可少的。
几天下来，大家总算是勉强适应了这样的强度。
但三小时的大课，并不是最可怕的。
完成一个小阶段的教学后，集训队还要进行更高强度的模拟考试训练。
为了适应IPhO的强度，每次的考试，将连续进行5个小时。
期间，甚至不允许学生上厕所和打水。
当然，并不是在IPhO中，有这样的规定。
只是，在真正的比赛中，这样的习惯，会浪费队员的答题时间，也会影响到答题节奏。
所以尽量让队员提前适应，在考场上才能达到更好的竞技状态。
而每一次的模拟考，徐佑都以满分或接近满分的成绩，拿到了第一名。
而林诗不管怎么努力，每一次也只能区居第二名。
这也让林诗从一开始的跃跃欲试，到后来逐渐放弃了对徐佑的追赶。
徐佑这个家伙，确实不太像人。
至于徐佑为什么有时候拿不到满分。
倒不是徐佑的思路有什么问题。
因为在IPhO中，过程分会改得很严。
所以，只要学生的解答有一点儿问题，老师都会严格的按照标准去扣除分数。
就算是一个小的跳步，也是不被允许的。
这也是曹全利为了让队员养成良好的答题习惯，省得在IPhO的判卷中，因为过程而被批卷人扣分。
这一天，在正常的大课上。
曹全利讲到了一道电磁学的大题。
这道题目，涉及到有关圆弧形导体电势分布的问题。
这也是一道非常难的题目，曹全利花费了整整一个小时的时间，才将这道题目讲完。
“等一下……这个地方，是不是可以用反演法？”
突然，在思维发散的过程中，徐佑的大脑里，出现了一个另外的解法。
这种解法，相比曹全利的方法要简单很多。