458、脚踏着山河一步步走（3 / 5）

己的经验，旁边替补的，甚至原来七小的孩子都敢小声提供自己的看法，有条不紊的一个说完另一个才补充。

白浩南就站在旁边，跟往日开复盘课一样，偶尔提醒两句，孩子们往往是恍然大悟。

刘大丰有点不适应，主要是刚上去还没跑开甚至连球都没碰到，又拨个球在脚下悄悄玩，金韶华其实尝试了好几次，终于等到个空挡鼓起勇气低声：“他们那个2号脚下不好，突他的右边，多做两次假动作准保能过！”

其他孩子诧异的安静下，以前从来听不到金韶华参与讨论的，一起侧目，白浩南这个时候还假装没听到，有人嘀咕：“你以为是你，说过就过！”

其他人再安静下，就哄的笑出来，乔宇还岔开大手套去拍金韶华的肩膀：“对，你能过，不说明我们能过，我看他基本功很扎实的。”

金韶华好像被鼓励了，脸上挤出点不自然的笑容指刘大丰：“你能，连做两次假动作，准保行！”

刘大丰被他的主动示好吓住了，有点受宠若惊又不知道该回答什么的样子，可怜兮兮的看白浩南，白浩南笑：“那你就试试嘛，按照金儿的说法试试，记住我们故意倒来倒去，就是为了消耗他们的体力，找到薄弱的环节，还要伪装我们的进攻点，下半场会轮流尝试进攻方式的！”

孩子们都有种恶作剧的嘿嘿嘿，使劲相互鼓劲加油一番才上场，叫金儿的不少，金韶华连忙开始融入。

跟别的队中场休息都在喘气喝水不同，这帮孩子就像开了个会，他们习惯的研讨会。

马儿全程旁观：“也，你这个带队方法硬是有点特别哦？”

白浩南摊手：“你不觉得对方这种老前辈应该给我们让路了？”

马儿坦承：“我也试过带队打比赛的，好像没有你这种化繁为简的归纳能力，什么都想给球员说，什么都没看到结果。”

白浩南笑着揽他肩膀：“老哥，你踢球的天赋是比我强，但带队，我特么从十四岁开始进梯队就这样搞了，而且还尽呆些弱队，不琢磨就一定输的那种。”

马儿笑，陈素芬有偷拍。

果然再上场的孩子就转为开始全力掩护支持刘大丰去对抗那个2号，一个看似回传的调动去了乔宇那，守门员一脚推给刘大丰。

刘罗圈做了个假装马上要传的动作，这几乎就是上半场所有林城小学球员的做法，基本上不带球，接球就传，能一脚传绝不磨叽，所以对方对位的球员估计中场休息了下，更加积极的扑上来拦截，谁知道刘大丰只是假动作，轻而易举的经过这名失去重心的球员身边，迅速带球几步立刻面对了那个2号。

可能对方所有球员都有点吃惊，怎么突然就冒出来个带球的家伙，而且动作还做得这么猥琐！