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第163章 局势与未来(2 / 4)

冲天,已有四球进账,另有五次助攻。安荣对他满意的是他不仅可以踢右后卫,还可以踢中后卫。尽管身高只有一米八三,但是他出色的弹跳能力弥补了身高的不足。在他出场的十七场比赛中,有八场比赛出现在了中后卫的位置上。

还有球队的前锋刘建伟,他本赛季从中超球队河南建业租借来的,这名二十二岁的前锋为中邦出场十八场,打进了十二个进球,是球队的第一射手,在中甲射手榜上他也是排名第二。

这三名队员对球队的帮助很大,如果没有他们的存在,中邦不可能排名积分榜次席。当然,他们得感谢一个人,那就是安荣。唐凌和刘建伟是安荣说服俱乐部签过来,没有安荣,这两人还不知在什么地方混日子呢。

尽管这三人表现出色,可是国字号球队却与他们彻底无缘,原因很简单,他们是在中甲踢球,不是在中超。要是在中超有这个表现,绝对是国奥队和国家队的常客。

安荣看了一会儿,觉得有点累,便为自己沏了杯茶,休息一阵后再继续看。

他不会再看球队的比赛录像了,他是要学习,不过他不会学习国内的东西,他要学习欧洲先进的足球理念。

在2000年到2005年这期间,安荣曾在欧洲学习过,但时隔多年,欧洲足坛最主要的战术打法也在逐渐改变。比如曾经叱咤风云的古典前腰已经慢慢的退出了历史舞台,取而代之的是“前腰前置法”或者“前腰后置法”,还有一种更先进的“无锋战术”。安荣曾在带领育英中学时,便尝试过这种打法,可是他现在不敢了,因为那时候他手里有一张名叫“张述杰”的王牌,现在却没有

既然欧洲人的战术在时刻创新着,那么安荣也必须时刻学习,否则他就会逐步沦落下去了。其实安荣很清楚,自己身在中国不管怎么去学习,都只能学到一些皮毛和一些理论,只有身临其境,才能深切感受到欧洲足坛新颖战术是如何发展的。就好像学习英语,在国内的学习效果肯定不比在美国,环境造就人才,这句话是很有道理的。

这种学习不是靠安荣一个人就能成功的,他的队员也得学习,球员的学习方式和教练的学习方式就有所不同了。如同老师和学生,老师要学,学生也要学,老师是把自己学到的教给学生,学生则是接受。一个是“教”,一个是“用”,队员们要像学生做习题那般由易到难,逐步的和强队进行比赛,累积经验,锻炼自己。

可是安荣没有机会带队出去锻炼。当初米卢蒂诺维奇执教中国队时,便带着中国队进行了一系列的热身和拉练,这第一场比赛就是对阵日本,第二场就是南斯拉夫。米卢执教中国两年半,除了参加亚洲杯、世预赛等必要赛事之外,其他比赛的对手几乎都是强队,至少比中国队强得多。

尽管现在的中国

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