练，所以，才定了10的隐现靶。你认为这个针对性怎么样？”
刘指导员说：“你说什么很有道理，不过就算你选择这样，你也不行，你打枪才打了几年。”
高三说：“燕主任，你看我们定的比赛，怎么样，同意不？如果谁赢谁教你手枪射击.“
燕主任说：”你说了半天，我感觉你说的对，我可能遇到的问题情况，就是你所有说那种形势。不过，刘指导员打了这么多年仗，肯定比你熟悉。”
高三说：“比完再说，也许比他强。不过，我还是很自负，我认为你的手枪射击教官一定是我。”
刘指导员说：”还没有比呢？别胡说。”
高三说：“好啊，走啊，是骡子是马拉出来溜溜。”说完就走出来办公室。二娃急忙跟上。
二娃再前面引道，高三和刘指导员、燕主任3个人跟着。一会就到了刚才二娃他们选择的射击场地。
到了后，高三让二娃他们演示了几遍，让刘教导员熟悉了下射击套路。然后对刘指导员说：“怎么样，熟悉了没有，熟悉了我们就开始，你感觉用什么枪合适。”
刘指导员说：“手枪么，还是自己习惯的，就是驳壳枪吧，你们也有，这样相对比较公平。你说呢？”
高三说：“没有事，什么枪都行，我没有意见，不过你确认用驳壳枪，我说如果用驳壳枪你真的没有机会了？因为，我感觉你对驳壳枪的掌握肯定不如我。”
刘指导员说：“怎么可能，我的驳壳枪都用了快10年了，所以，我不相信？”
高三说：“这样，先比赛啊，比赛完了，我再演示一下怎么使用驳壳枪才是正确的？”
刘指导员说：“可以啊，我倒是要到看看，你有什么绝招？”
高三说：“你先请，你需要枪盒不，是手持还是肩持？”
刘指导员说：“我手持吧，我感觉手持射击迅速。”
高三说：“随你了，我是肩持，用木盒抵肩。”
刘指导员说：“那我就开始了。”
高三示意让二娃主持射击比赛。
二娃喊到，射击预备，靶子预备。等操作移动靶子战士反馈后，下口令：射击开始。
刘指导员单手持驳壳枪，在射击点，等待靶子出现。
靶子出现了，快速延着战壕移动，刘指导员抬手就是一枪。10米后靶子隐藏，一会再次出现，他再次射击。等第三次后，第三次射击。
射击结束后，二娃喊到。射击结束，验靶报靶。战壕里的战士说，三发两中。共14环。
刘指导员说：“哈哈，手生了，打不准了，不过对于移动靶来说，我感觉已经不错了。”
高三说：“对于一般