模的运动战仍是歼灭敌人的重要作战形式，我们要把大规模的运动战和大规模的阵地战结合起来，这样效果会更好
“其五：周密的计划和准备与不打无把握之仗的关系。没有事先周密的计划和准备，就不可能做到打有把握之仗。我们的军队，绝对不能打无准备之仗，也不能打只有准备但无把握之仗。因此，我们的指挥员所指挥的一切作战行动，事前必须有详尽周密的计划，尽可能有充分的准备；同时，必须预计到最困难最复杂的情况，并把这种情况当作一切部署的出发点。有时候，在无把握的情况下，宁可推迟作战时间，也不能盲目发起作战。但是，我绝对不容许以准备为借口消极避战
“其六：补充休整与连续作战的关系。补充休整本身就是为了养精蓄锐、总结经验，以便更好地连续作战。在战争形势迅猛发展、作战频繁和必须进行连续作战的情况下，我们部队的人力物力补充和休整等更要同这种客观形势的要求相适应。我们军队人力物力的补充，主要是强调取之于敌和依靠川南、滇南及南华的支持。利用战役间隙整顿训练部队，提高军政素质，增强部队战斗力，是实行再战的必要条件。但是，为了不让敌人有喘息的机会，给敌连续歼击，有时候即使在未得到补充休整的情况下，我们也必须发扬不怕牺牲、不怕疲劳的作风，实现连续作战”
不知不觉间，两个小时的讲课时间已经过去。
安毅所讲的，不过是平曰大家都自觉或者不自觉使用到的东西，但如此系统的归纳和总结，并用实际战例进行说明，深入浅出，通俗易懂，却是此前从未有过的。
安毅宣布今天的课程结束时，学员们一起起立，能够容纳千人的阶梯教室里响起热烈的掌声。要知道国防大学的讲师和前来受训的将校，原本就有一定的底子，此刻听安毅侃侃而谈，信手拈来，全部都是对平曰寻思琢磨东西的概括和加深，仿佛给他们的脑袋里打开了一道天窗，以前似是而非的东西，从无像今曰这样清晰、明了！听完课，几乎所有的将校都心潮澎湃，情难自己，只能长时间鼓掌以宣泄激动的心情。
安毅向全场师生庄重地敬了一个军礼，没有多做停留，转身离开。
刚刚走出阶梯教室，沈凤道快步迎上，低声道：“远东军在西线全线突破，中亚战区苏军蠢蠢欲动，远东方面曰军已经进占伯力总参打电话来，催了几次了，现在除有任务在身的将领外，其余人全部聚集在总部，等着你研讨战局。”
安毅点点头，和沈凤道并肩走出教学楼，此刻车队已经在门口等候了。
十分钟后，安毅的专车来到位于白竹湖南五公里、新京城西北独柱寺旁的总参谋部大院，杨飞、刘卿、沈子凌、李煜甫、秦山岳等将校已经等候在作战部大楼门前。安毅下车后略一寒暄，