的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。”
李治听得若有所思。卫螭给他时间让他思考，也不说话，只是微笑着看着他。李治想了一阵。道：“雉奴明白了，雉奴会努力去做到！”
卫螭笑着道：“也不要把自己逼得太紧，偶尔也需yào
休息的时候。我们要明白的只是一种态度，让你获得更多快乐地态度。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑zhàn
困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生地失意与不幸。对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。要学会让自己快乐，孩子。”
李治眼睛闪亮的看着卫螭，怯怯的道：“雉奴也可以吗？晋王也可以吗？”
“可以。我们要在学会知识，明白事理的同时，学会去思考！用心的思考！这样说吧，咱要分清楚一些东西。比如说。所处地环境，所具有的身份，这些东西，不止是一种享shòu
，有时候还代表着责任，就像事物的正反方面，有好的，相对的，就会有坏的一面，这个世界上不存zài
纯粹的好或者坏。可怜之人比又可恨之处，同样地，可恨之人也必有可怜之处。接受了好的一面，咱还必须去接受坏的一面，这是事实，没法儿逃避，也没法儿忽视！”卫螭耐心十足的说道。李治想了想，有些疑惑，道：“可是这样我不快乐，卫大人不是要雉奴学会快乐吗？”
卫螭正色道：“是的。我告sù
你要学会快乐，但是，这个快乐是有前提的，是在承担你应该尽的责任和义务之后，在你身份、地位允许的范围之内。不造成冲突的前提下。”
李治的小脸儿更加疑惑。一脸地迷糊：“雉奴不明白。”
虽然聪明，但毕竟还是一个孩子。这些处世的哲学，他又怎么可能明白。卫螭手指点着额头，想了想，道：“这样说吧，咱简单点儿说。”
卫螭去翻马车内的柜子，翻出纸和笔墨，一边写，一边道：“咱们列一个单子，写上想做的事、应该做的事、能做的事，这三张纸，你认为应该怎么排序？”
李治陷入沉思，卫螭耐心的等待着，目光灼灼的看着他，等待着他做出选择。李治来回的摆弄着三张纸，满脸的犹豫不决，偶尔还眼带迷茫，求助地看向卫螭。卫螭坚定的摇头，道：“你必须自己排出来。”
李治又排了一会儿，有些烦躁，微怒道：“这要怎么排！我不明白！”
卫螭看着他，一会儿把想做的事排朝前，一会儿又把应该做的事排朝前，一脸矛盾。卫螭默默叹气，毕竟还是个孩子。逐决定对他循