，你就是阿隆同学吗？”过了一会儿，一个扎着麻花辫的朴实女子来到了阿隆面前打招呼道。
“你好，是我。”阿隆抬起头。终于来了人，便露出一个温和的微笑，顺便克制了一下差点就眯起来的眼角。
“请问你白板上提到的进一步保留活体制作人偶生前记忆的方法，能具体说说吗？”这位女生开门见山地说道。
阿隆眼睛微眯。
很显然，这个是行家。
不是问日灵梦的情况，不是问其他方面的制作细节，而是直接切入阿隆白板上提出的一个关于活体制作争议最大的点上。
“只是一个猜测或者说思路，只是因为我目前没有实验资源所以还未进行求证。”阿隆的笑意微微加深，如此说道。
有些东西，即使你不给出详细的实践，那么即使说得天花乱坠也是白搭。活体制作方面精进困难的原因，除了社会限制大概就是实验资源的克制。
赵研民老师那边得到的赞助尸体，看起来囤着挺多,但真要进行什么项目,肯定是不够用的。根据阿隆的调查,全国研究活体制作的研究院仅两家，研究团体更是稀少，出了点成果甚至都没法大肆报道。
因为不少好事者，比起那些蚊子腿大的成果，显然更喜欢透过指责活体制作以赚来热度。
阿隆打算推活体制作一把，毕竟从赵研民老师那接过了旗子。但这方面他口说无凭，单纯发表文章没啥说服力，申办研究资源也嫌麻烦。
所以这个展览会是个很好的机会。
这个看着很朴实的女子与阿隆进行了长足的交谈，因为看到已经在交流了，许多人没有在这个时候靠近，不过也有部分则是在经过同意之后上前旁听。
基本是阿隆说，女子倾听，但是听到一些点的时候，她那张看着沉静的面庞也会浮现出诧异和晶亮的眼神。
在恰到好处的地方提出问题，追问，求解，探讨。
阿隆引导式的讲述显然让这位不熟悉的制作师小姐受益匪浅。
其实阿隆并不是很擅长讲课，至少每次给星琉璃上魔法课的时候她就昏昏欲睡的。阿隆也有自知之明，印象里过去在皇家学院里的几次讲课，不少学生要不是看在他身份的份上，或许能直接睡过去。
但每当这种时候，阿隆就会稍微提一下气势。
那种随时可以把人压扁的气势悬在学生们心头，这可比什么悬梁刺股有用多了。
“不听课就死”，课后他听到有学生是这么形容上课的感觉的。
话题收回，阿隆讲课水平不佳，所以只能从内容的干货上补了，好在这位小姐善解人意，表现给得很好，没有让阿隆尴尬、
“谢谢你的分享，很有意思的猜想，如果可以