成建军继续说下去，他看着孩子们，这些小天使们，这些祖国未来的希望们，声音是那般的轻柔，又是那般的真诚，仿佛跟自己的灵魂对话，又仿佛在跟自己的未来对话一般。
此时的成建军似乎能够明白为什么张泓、赵城、张宇那么执着的帮着年轻人尽快成长，原来能看着年轻人成长，就像看到了曙光一样的喜悦，而这样的喜悦是身为中国人为国运昌隆感到的由衷的开心。
“如果各位同学相信奇迹，相信双手能创造的奇迹，那么请同学们也仔细的去想一下，大唐那样的盛世，那样的军力与那样的国力，我们要付出的努力是什么？正如前边同学们所说的，那是完整的工业链，那是完整的军工链条，更是完整的产业链条。”
成建军深吸一口气，看着孩子们，继续说下去，“而完整的工业链离不开每个工种的人才，离不开每个专业的工程师，离不开为中华崛起而努力的中国人。”
“因此，我由衷的希望各位同学能够喜欢并爱上我们的理工科。除此之外，我们不仅要有理工科的知识，还要有文科的情怀，不丢历史，不丢过去，不忘前车之鉴。为什么呢？因为，我们的这个时代，或许不仅仅是大唐这样的时代复兴，或许，还可能是四大发明占据其三的大宋时代的复兴。”
成建军的这句话一如一颗巨石，投入了湖中，层层涟漪慢慢形成了旋涡，旋涡越来越大，形成了一个澎湃的浪潮，浪潮所到之处，巨浪滔天。
“大宋时代？！”
“文强武弱的大宋？大宋不是弱宋吗？”
“对啊，大宋很多时候是非常排斥武力的，以至于最后崖山万人殉国，老师，大宋好吗？”
“老师，我虽然认可大宋的民力强盛，财力强盛，但是不能保卫自己的大宋，有什么值得重现的？”
“又或者，老师所说的是大宋那个时代的民生？”
“也有可能，那个时代的民生是非常令人向往的。”
“啊……要是大宋那个时代的民生配上大唐那个时代的国力，真的是中华历史上难得的好时候。”
“对啊，只是这样的时代会有吗？带着大唐和大宋的时代？”
“这个时代会有。”成建军斩钉截铁的说道。
所有人安静下来，静静的看着成建军，很好奇大宋这个时代的复兴又是怎样的？
“各位同学，我们国家的民生正在经历翻天覆地的变化，在1990年，各位同学五六岁的时候，茅厕还是旱厕，我们私家车车辆少的可怜。但是在2000年的时候，我们实现了房内有厕所与浴室，我们不用再去公共浴室，也不用再去共有厕所了，对吗？”
成建军的话让很多孩子开始反思自己从小到大的见闻。