“从哪搞来的？题目看起来都很新颖。”李可问。
“我爸花钱从网上找的，说是很重要，我感觉有些题目超纲了。”兰亭解释到。
李可了然，兰亭老爸是老师，有些渠道也正常。
李可说：“这一届高考第一次提前到六月，教学大纲刚刚重新修订，所以题目可能不会像以前一样设计，有超纲题得重视。”
李可是考试型**，天生对试卷有种敏锐感。他看了看试卷，立刻就有种感觉，这些没有见过的题型真的得重视。
“兰亭，你求你爸再去搞一些来，在网上花钱得的题，说不定就是前沿题目。”说完就一道一道地做起来，连兰亭已经做过的题也一起做了。
兰亭看李可做题认真，也就不再打搅，自顾自去看英语去了。
李可越做越觉得可能需要老大来帮忙，于是也把自己不会的打了星号，打算下课就去找老大过来这里讨论讨论。
最后一节自习课，就变成了老大、李可和兰亭三人的讨论课。
因为兰亭和李可值班，文补一班的同学都来凑热闹、看情况。结果看到教室里三个学霸在你一言我一语地激烈讨论，大家凑过去一看是在讨论数学。
他们开始还有兴致，听着听着就一头雾水，痛恨自己好奇害死猫——这个教室的人太高端，两位班长已经够有气场，再加一个眼神都能杀人的老大在场，他们小心脏受不了，课间瞄了一眼，就回去传播消息去了，说小教室还是别去了，吵死个人。
虽然是带着吃不到葡萄说葡萄酸的意味，但他们确实已经认定，非我族类，实难参与——连题目都听不懂，还去参与个屁呀。
教室里的李可等人见到同学们只是在窗口跟他们打了招呼就跑了，再加上记挂题目，原来想热情接待同学们的李可、兰亭也没有心思管他们怎么想了。
老大把题目做了，但方法很新，李可又不断追问。老大学过一点高数，题目做起来虽问题不大，但不知道该如何给李可他们解释，最后说，以后中午，我在这里给你们讲一讲高数的一些基本公式吧，也不用弄懂，直接用，对这些选择题很有用。
李可觉得确实如此，就让老大把高数的书也放在这个教室，谁有兴趣可以自学或请教老大。
老大答应下来。
晚自习结束，兰亭收获满满，就心满意足地先走了，李可对一些题目还拿不定思路，仍在苦苦思考。
兰亭一走，小兰带着一个餐盒过来，见教室只有李可，很是高兴，把餐盒递过去，说：“师傅，我就知道你在这里，我给你买了粉，你吃吧。”
李可心里感动，这几天自己被各种事情烦心，幸好还有小兰记得自己。
“谢谢你，小兰。”李可发