夏天真的来了，除了骄阳，还有窗外的知了无休的聒噪。
教室里的电扇已经全天候运转，但仍有不少女生在不停地往自己太阳穴揉风油精——已经听到了高考的叩门声，连大脑都在超负荷运转。
这个时候，学生们都把自己当成牲畜，被动地、机械地被老师安排做这套题、做那套题。
最后一次模拟考考完，李可总成绩相对稳定，但英语考得超级烂，仿佛一下子回到了一年前只会“The、The、The”的时代，他的名次在班里排到了第四位，更别提在全年级的排名。
李月辉着急了。
他一直把李可当作得意门生培养，英语成绩也是稳步提升，这最后一次模拟考，竟然就砸在英语上，挫败感可想而知。
他把李可的英语卷子看了又看，觉得还是听力太差，写作能力不足，但一些知识点还是基本掌握的。
听力和写作想要在最后一个月补回来，难度很大。于是他把自己的发现和李可做了沟通，找出几篇作文范文，让李可每天读一遍，说：“英语作文是有套路的，你每天看，看18遍，就像一个女孩子从一岁被你看到十八岁，她的样子你想忘都难了。”
李可答应下来。
通过半年多的加强学习后，他的英语的攻坚克难到了啃硬骨头的时候，基础确实扎实了，但拓展思维始终未能建立，而且最近对英语多有懈怠。
他以前和顾欣然在一起复习的时候，就被强制背范文。分手后，每次一拿起英语单词本和范文本就想到顾欣然，精力无法集中，只好又回到用做数学题磨时间，十多天没怎么管英语，自然用进废退。
着急的还有李可的父母，特别是李可的妈妈。
自从知道李可和顾欣然分手后，她在家就没有见李可笑过，脸上总有阴郁。原来以为是儿子成熟了，现在想来，应该是因为分手导致李可心情不好。学业、感情双重压力，她觉得儿子以前没有恋爱经历，怕是很难挨过去。
她开始后悔给顾欣然打那通电话了。
她把自己的猜测和李可的情况向李可爸爸说了，惹来李可爸爸一阵数落——高考其实考的是心态，如果搞坏了李可的心态，李可妈妈罪过就大了。
李可妈妈反过来怪李可爸爸放养心态，儿子谈恋爱一个学期都不知道，如果早发现、早处置，就没有那么多事情。
两人相互抱怨并没有用，又不能直接问李可是不是心态没有摆正，甚至连单独谈话都可能给儿子一种精神压力。
商量了好久，觉得如果是李可心态乱了，解铃还须系铃人。于是，李可妈妈决定去找顾欣然谈一谈。一来，是看看自己儿子到底喜欢什么样的女孩子；二来，问清楚两人交往到了什么地步了，如果