安静的舞台地板上踩出哒哒哒的声音，停在钢琴一侧，她抚琴转身看向摄像机，优雅地鞠了一躬。
这不怪孩子，他们是第一次走进专业录音棚的内部，他们不了解录音系统的功能。
老边让季洋把黑色耳机收到钢琴左侧，接着视频画面里，只见小季摘下耳机身体往左一侧，众人便再看不到耳机的影子。
回到后台入口，季洋低头捋了捋裙摆，抬头目光去到了台下的摄像老师。
几个孩子对这一幕感到十分新奇，不觉得凑近了一点。
小季一把擦去额角的汗水，弯腰鞠躬：“谢谢边老师。”
“一会我们台下不留人，轮到谁录，上场前先在后台入口等，看录像老师的手势，他给你手势，你就上舞台，ok？”
11:55，李安带队，连同陈璇在内，师生一行八人坐车出发前往蓉城音乐厅。
李安提醒：“你们一会可以围在这看，但是不能乱碰，这儿都是你们边老师的宝贝。”
“边哥。”
漂亮。
以季洋为例，老边耐心地给孩子们讲了一遍录音的注意事项，以及上下场的流程。
李安想了想，目光却落到了一角：“小北，你怎么样？”
因为已经提前调整好了琴凳高度，她坐下定神片刻，便抬手落指。
三天前李安为孩子们能不能把这次合奏高质量完成担忧，现在他只希望孩子们能顺利完成。
面对老边的夸奖，李安心里当然开心，嘴上谦虚道：“她还差得远着呢。”
老边：“李老师，这个声音可以吗？”
只用轻轻按下一个开关，就能把现场和录音室之间完全断隔。
但他可以明确的是，孩子们注定不可能录出他们想象中的音响想效果。
十分钟后，孩子们穿着崭新的礼服回到舞台上，迎着台光，像一排小小演奏家。
马可一进来就被这种感觉所吸引。
吃完陈璇和季洋便开始给孩子们化妆。
回到后台录音室，小季一进门就见孩子们叽叽喳喳地将她围住，她手放到小北的肩膀上，有些兴奋的问向老师：“老师，我准备录第二遍吗？”
顿时整个录音室都笑了起来。
老边交代完了，看向季洋：“你第一个上？”
十秒钟后，李安叫停。
车琳、刘丰瑞、王小虎，三人异口同声。
下一秒，小季听到了她的开头。
不过好在他们发现屏幕里正在演奏的季洋师姐并没有被干扰。
两人你一句我一句，让周围几个孩子分了心。
受影响程度又因人而异。
李安笑：“你还想录第二遍吗？”
王小虎心说这录音呢，老师怎么和录音大叔聊起来了，这不得录进去？
“第一遍出问题没有关系，但是尽量一定不要中断，动作不能停下来，完整的走一遍，把我们的状态，精神面貌拿出来，再说一遍，弹错了没有关系。”
李安见陈璇跟去，放下了心，转脸又看向季洋，“现场弹起来的听觉感受如何？”
“我。”
这就是顶级录音设备的价值所在啊，长见识了。
众孩点头。
小季：“挺好，就是声音有点干，个别地方弹的时候不是很确定，老师你听