发生故障，妨碍交通又难以移动；”
梅子愣住了，她怎么也想不起该用什么灯光了，教练无奈地提示道:“使用示宽灯、危险报警灯。”
梅子趴进了些，找到了示宽灯。
最后念道:“雾天行驶；”
这一条梅子知道，雾天就应该使用使用雾灯和危险报警灯啊！
操作完成后，程欢欢说:“起步。”
梅子这次没有忘记步骤，她打开左转向灯，在鸣笛之后，放下手刹，挂一档起步了。
看着她平缓起步后，教练说道:“日后在练车，就要向今天这样操作灯光，记住了吗？”梅子认真地开着车，点了点头。
梅子把心放在了他人身上，自己却在车里心不在焉的练习着，当教练说超越前方车辆时，梅子想也不想一下，直接超越车辆了，她这一举动被教练拦住了，他严肃地说:“转向灯不打，也不鸣笛就想超越车辆吗？”
梅子想了想，重新操作一遍超越前方车辆的演示。
在路况良好的状态下，教练又说道:“加减档行驶。”
梅子听后，从二挡到三档，有从三档到四档，操作了一遍后，又从四档减至三档，从三档减至二挡，最后保持用二挡行驶，虽不完美，但也无可挑剔了。
一路走完，梅子将车停在了合适的位置，这次的靠边临时停车，做的也相当轻松，她下了车，换下一个学员程欢欢练习。
这次梅子用心了，她主动帮着念灯光卡上的要求，她熟悉地念道:“夜间在没有路灯，照明不良条件下行驶。”程欢欢将灯光调至远光灯。
“夜间在窄路与非机动车会车。”她又调到了近光灯。
“夜间同方向近距离跟车行驶。”在确认了灯光后，她静听下条要求。
梅子接着念道:“夜间与机动车会车。”她还是使用了近光灯。
“夜间通过拱桥、人行横道。”程欢欢操作了使用远近光交替的灯光。
“夜间通过急弯、坡路。”还是使用远近光交替的灯光。
“夜间通过没有交通信号灯控制的路口。”她又使用远近光交替的灯光。
最后梅子念道:“夜间在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动。”
她麻利地操作了示宽灯、危险报警灯的使用。
“雾天行驶。”她又开启了雾灯、危险报警灯。
梅子随机念道:起步。只见程欢欢打开左转向灯，在鸣笛过后起步了。
由于程欢欢是上次科三考试未过的老学员，她此时练起车来，那是如鱼得水，十分轻松，教练调侃说:“日后你们都好好练，看到了没有，她练的这么好了，上次考试都没过，你们现在连灯光都没记明白，过几天要是