级先进个人,把高老师的事情报上去!高老师带病坚持工作,在病床上为学生修改作业,这是多么可歌可泣的事情!一定要申报啊,孟校长!”
听着王主任声情并茂的颂扬,二校长的脸上更加难看。宋老太和高老头一时眉飞色舞,这实在是天上掉下来的馅饼。县级先进个人两千元钱,市级先进个人五千元钱,这还是直接收益。间接还可以作为申请调级、调资的基础要件,那可都是金灿灿的人民的币啊!
“嗯,好,王主任,回去你就着手这个事情,给高老师报上去!这个时候就要鼓励先进!现在的教师队伍一定要整改,借着这个机会、高老师这个典型,努力把学风端正起来。今年新招的几个年轻老师,带班不足一年,教学能力不知道怎么样,作风就是不正。整天和学生打成一片,哪有老师的威严?!这怎么行,听说还有个叫于洁的老师,就是长得漂亮点,有几分气质,很多学生象追星一样迷恋她,简直乱套了!宋主任,你协助王主任,把老高这个典型竖起来,学校需要的是——这样的好老师!”大校长牢骚发完,似乎意犹未尽,转过头看着二校长,“于校长,你说呢?”
程云海递过笔记本之后,就和吴玉刚一起,站在学校领导的后面。现在,听了大校长提到了于洁的名字,心里有些不快,却又不能做什么,只惦着等会儿出门落在后头,逮个机会再狠狠的教育高老头一次。
大校长在前面大放厥词的时候,身后的于校长脸色简直可以杀人!现在见大校长转过头,咨询他的问话,二校长缓和了面容,想了想后,说:“嗯,老高的典型是要扶,年轻教师也要引导。多给他们评先选优的机会。什么优质课、优秀教案,就要大胆的让他们上!年轻人有精力、有能力,能够接受新事物,学校一定要善于引导,提高教师队伍的综合素质,就要靠他们来带个好头!我们学校电子化教学能否达标,还要依赖他们这些年轻人啊!”
可能是觉得自己太过于维护年轻老师的利益,二校长缓了口气,“这个评先选优的问题,换个时间再讨论吧!高老师这次康复后,注意多带带年轻老师,还有三位主任,你们也要注意,全校上下,共同关心年轻老师的成长和学习,大胆放手让他们干。特别是以后再申报什么优质课、优质教案等,就让他们来做,我们这些老教师也能减轻工作压力!”
二校长的百无禁忌、口无遮拦,大校长也是经常领教。尤其是此人敢想敢干,无论教学水平、人际关系,还是业务能力,都较自己在上,大校长一般情况下不会和他对着干。现在,看他这么说,想想自己也是借机发发牢骚,也就不大在意了。大校长想到这里,站起身子,春风和煦的对高老头说,“好,时间不早了,不影响高老师疗养了。希望高老师保重身体,我们大家,还等着你尽快康复呢!”