整个班级的人名册，我注意到一个名字特别长的学生，欧阳姚芷弗。仔细读了几遍，这不是要致富嘛，有意思。不过这复姓名字还挺少见，起码在京城来说，算是稀罕姓氏。一会去了解了解这孩子什么情况，就冲这名字，充分吸引了我的好奇心。
我问了问刚子关于芷弗的情况，刚子听到后立刻笑了出来。
“啊，就这孩子，我开学的时候就注意到了，名字特别长的那个吧。”刚子收了收笑容，继续说道：“这孩子傻乎乎的，入学的时候成绩就不是很好，我们老师经常喜欢做的事情就是如果作业不写，不罚留更多的作业，留了也白留，找家长也没用。没办法，叛逆期孩子就这样。”
“那你们怎么解决的这个问题？”我不解问道。
刚子笑声再次迸发出来，“抄自己的名字呗，当时我想出这个办法还是这孩子的名字给了我启发。你还真别说，好使得很。这孩子高一上半学期的时候英语是我教的。刚开始的时候作业都不写，每次跟我都说不会，可英语这东西是日积月累才能学会的，语言嘛。后来用这招，不写作业放学后留她在办公室抄自己名字10遍，也就几次，就放弃挣扎了，作业都按时完成了，成绩也有了零星改善。所以说学生学习成绩差，就是不认真，下点功夫都能做到。”
我一脸无语，这刚子怎么这么贫，“你跑题了，”我瞅着刚子道。
“对，这孩子可能天生学习就不是很好，下多大功夫都没办法有质的飞跃。还记得高一上半学期的时候还加入我组建的英语小组呢。社团活动带着她们看看外语电影，然后写写英语观后感什么的。”刚子话说一半被我打断。
“你还组建这个？话说社团活动怎么回事？”我问道。
“你别打断我，我说完一件事再跟你说另一个，免得你又diss我跑题。”刚子喘了口气，抬起头回忆了一下自己说到哪，继续说道：“对，这孩子英语没有什么变化，这才是令我好奇的。我也带过几届学生了，芷弗还是头一个让我觉得英语小组没用的，真是尴尬。”
“原来是这样，也就是说芷弗不是因为不想学习才到的9班，而是因为学不明白，是这个意思吧。”我总结道。
“应该是，整体上这孩子心态问题不是很大，就是找不到学习方法。我也不知道怎么帮助她，反而没有成效很打击我自己。”刚子垂头丧气说道。
就她吧，这个课代表就让她来做，如果芷弗不是很抵抗做课代表的话。
我在人名册上将“欧阳姚芷弗”的名字圈了下来，放在了桌角处，开始备课。
不久下课了，赵玲回来了，刚子又走了。真是有趣，天设地造，完美错开她俩，简直是上天为我安排的局。
“赵玲，王琦”我刚要张口，又