看着试卷上的题目，经过了一段时间，甚至自己再看到这些题目的时候，一时间也找不到思路，不知道当时考试状态下的王琦是如何找到做题思路的，这么难的题目真不是简简单单两句话就说的清楚的，需要扎实的基础和灵活的应变能力才能解决的题目。对王琦这学生的敬佩之意尤然心生，一位学生能让老师敬佩，实属难得。
想起上大学时的一件事，某高中的一位学生在数学课上突发奇想有了灵感，在黑板上写出了一道题，愣是把老师给难住了，花了整整一节课的时间老师和学生共同探讨都没有得出结论，而下课后老师将这位学生叫去了办公室，对其学术上进行了批判，认为出题不严谨。而学生两三句话将题目梳理清晰了，让这位老师大吃一惊。不知道是学生太牛了还是老师知识不扎实，总之现在的情形极其类似，我更不希望是后者。