第9章 一封情书引发的碰撞（2 / 4）

以看到的是灵动的眼睛，长长的睫毛，还有那因为认真而下意识簇起眉毛。

那是一种动人心弦的美，晶莹的皮肤，像一块玉。

只是这块玉上有一个斑点，不但瑕不掩瑜，反而更增添了几分魅力。

于跃本不丰富的脑袋里迸发一个词汇，凝望安语，温其如玉。

“你写的？”小安老师，语气波澜不惊。

于跃抬头，然后点点头。

折叠一下，拿在手里，转身离开。

于跃有点懵，全班同学也都诧异不已，他们知道这肯定是情书，然后，怎么就没了下文？

梁树看看于跃，夸张口型——握草！

于跃兰花指。

“啊！”

这次不是口型，而是嚎叫。

刚走到讲台的小安老师被吓了一跳，转身：“梁树，你叫什么？”

“不小心磕桌子上了！”梁树说。

于跃心中冷哼，算你识相。

小安老师看看于跃：“继续上课！”

…

于跃心中有点忐忑，平原实验管的很严的，谈恋爱抓到就开除！

当然，高中生谈恋爱已经是正常现象，完全杜绝是不可能的，况且也得给差学生一条活路，不然他们上高中还有啥意思。

而且经验表明，谈恋爱不仅分散学习注意力，还能分散打架斗殴的注意力，从这个角度来说也算好事。

所以，抓住就开除可以理解为抓住才开除，所以躁动的同学们还是可以顶风作案的。

而对于于跃这种写情书的单方面行为，虽然不开除，但还是要制裁一下的，方式就是找家长。

于跃估摸着这次要是叫家长，破财都没用啦，这特么如何是好啊？

不过，好像，小安老师的态度耐人寻味。

走一步看一步吧，不成就晓之以情动之以礼！

再不成的话……以死相逼！

嗯，小安老师肯定吼不住！

……

“下课！”

“老师再见！”

“于跃，来我办公室！”

……

在一众同学兔死狐悲的目光中，于跃走了出去，带着风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还的悲壮。

小安老师在前边抱着课本，于跃跟在后边垂着头，看着那个课本把某个地方挤压的微微变形，他心中只有一个声音——课本是无辜的，有事你冲我来！

终于进了语文组的办公室，于跃有点慌，屋里还有两个语文老师，这特么一哭二闹三跳楼有点丢人啊！

小安老师把课本往桌上一撂，端起水杯。

“老师，我给您接。”于跃伸