今天的这一个小时的最后一堂训练课依然是在和江指导沟通交流中度过了，眭南琴也终于知道了封权铭为什么昨天没有过来，而是今天才过来和她对练的原因。
封权铭刚转教练压根儿就没几天，手底下并没有带任何的运动员，正好趁这个空档，队里前几天派了他出门和其他的几个教练一道，向别的国家的教练们学习先进的教练经验，并且准备回国以后适当进行本土化改良，应用到队里的教练指导上来。
因为他还是个今年才到队里，之前并没有任何执教经验，即使他在做运动员的出过很好的成绩，也不会放心把队里从资格赛后签的运动员交给他来带。
毕竟，有的人在自己训练的时候什么都知道，知道该怎么训练，也知道该怎么取得胜利，教别人的时候却一筹莫展，教练和运动员的心态一起崩溃。
除了经验以外，还跟另外一件事有关系，资格赛后签的这批队员可能用不了多久就有上场比赛的资格了，但是在场边指导，也就是跟着上星舰以及上护卫舰的资格却不是每个教练都有的。
这得经过一定的考核与评测，通过评测有场边指导权的教练们，才能被称为指导，没有的就是教练。
获得这个资格还是需要熬一点资历的，如果把从资格赛后签的运动员给他带，运动员有参赛资格了，教练没有场边指导资格，万一因为和临时帮忙做指导的教练磨合不好，这个后果谁来担呢？
但是，毕竟他是江指导准备带在身边指导该怎么当教练的人，哪怕不怎么教，在江指导的指点后应该也能摸着点脉，让他从一开始就做主教练而不是从助理教练，既是给江指导面子，也是对退役运动员再就业的扶持。
所以，封权铭的闲还会持续到中央星队的入队考核结束，队里分配一个他自己再挑一个运动员之后，在此之前，他可能还得当好一会儿的中央星队里唯一整天闲着的教练。
闲着也是闲着，还不如跟着江指导学点东西，即使江指导不主动说让他来帮个忙充当一下助理教练一角，封权铭自己也会主动要求的。
所以，在眭南琴和江指导交流，主要是眭南琴问将指导答的这个过程里，封权铭也一直开着接驳器在一旁做这记录。
在解答眭南琴的问题的过程中，江指导也时不时地会问道封权铭，作为眭南琴的对手如何看待她刚才的问题，随后从二者的角度再进行分析。
江指导看似在知道眭南琴的过程中分心也带了带封权铭，实际上却不是这样的，通过眭南琴对手的视角，让眭南琴有了一个更宏观的角度来看待自己的在对练过程中存在的问题和不足，对她的战术思维也有很大帮助。
所以，这其实是一件双赢的事情，只不过，眭南琴还是觉得自己受益更多而已。