识呢，没想到真的认识。
陈瑜接过村长的话，像是在对季柯解释：对，之前见过，算是一个圈子的。我们这次是来拍戏的，扶贫题材，就找了个实景。
季柯忍不住看了他一眼。
系统给他传送的剧情里说陈瑜是从小娇生惯养的小少爷，但是却愿意为了拍戏到这种穷乡僻壤
他怎么觉得这个陈瑜跟剧情说的不一样呢？
接下来陈瑜又跟季柯他们客气了几句话，便跟着村长去住处了。
剧组估计给了莲花村不少钱，村长对他们很是殷勤，他们需要什么村长都会让人第一时间弄好，比对他们这两个奉献自我的支教老师热情多了。
回到住处，沈凌猛灌了一口水，愤愤道：村长对咱们两个老师一般，对那几个来拍戏的倒是热情。
正常。季柯说：对村长来说，剧组那些人是给他们送钱的，咱们两个是削减他们劳动力的，不待见我们很正常。
我们能进来，还是沾了之前扶贫工作人员的光，不然咱们可能昨天就被拦在村子门口了。
沈凌生了会儿闷气，气着气着，就转变成了无奈。
她叹了口气，你说他们为什么呀？都被扶过贫了，还不知道读书的重要性么？
可能是觉得已经够了吧。季柯猜测，他们生活在大山里，经过扶贫人员的教导掌握了一些技能，他们可能觉得那些技能已经足够他们生活了，所以不想再浪费时间读书。
沈凌说不出话来。
思想根本不在一个层面上，真是没办法交流。
季柯看出她的无奈，笑了笑，所以才需要我们啊。
来吧，让我们讨论讨论劝学计划，咱们争取在这个假期，让村子里所有在学龄的孩子家里都同意让他们读书。
两人来之前或多或少都对莲花村有过一些了解，也都对即将面临的情况做了一些计划。
家里不同意让孩子读书这个情况两人也算是都提前预料到了，所以讨论起来也不费劲。
从下午五点到晚上九点，两人晚饭都没吃，终于整理出了五个计划。
其中有三项是专门针对女童的。
讨论完，沈凌伸了个懒腰，拖着疲惫的身躯去洗澡。
季柯在屋外收拾桌子上的纸笔，刚收拾完，就听到外头有人敲门。
他起身去开门，只见门口站着一个他无论如何都没有想到的人。
陈瑜。
门一开，陈瑜就冲他扬起了笑，嗨！
季柯也回以微笑，你好，您有事吗？
我来给乡村教师送温暖！陈瑜举起两只手，只见他左手拎了一箱牛奶，右手是一大袋子速食食品。
他说：你们白天忙着教小