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预感到不妙的秦、周两国一波又一波派遣探子收集信息。
但却始终没有抓到核心的点。
倒不是因为这群探子无能，而是因为北冰河镇的发展太过惊人，根本就不是某一个核心改革能够实现的效果。
没有理会各国的目光。
大周王历7853年，北冰河镇的第一个十年计划彻底结束。
李月明开始制定并且实行第二个长期计划。
而第二个长期计划的主要目标就是强军、强民。
强军自不必多说。
北冰河镇的地理位置很特殊。
无论是大周还是大秦，都是不能容忍其发展壮大的。
大周就不说了，本身西北两地就是从大周身上割下来的，一有机会大周肯定会想方设法夺回去。
而大秦现如今明面上同李月明还是队友。
可那是在李月明不会威胁秦军的基础上。
北冰河镇的势力一旦壮大，大秦在李月明手里讨不到多少好处，双方之间的关系自然就会一落千丈，届时大秦如果想要南下入侵大周，走不了十万大山当中的道路，还得继续攻击人皇关。
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双方兵戎搞不好就会兵戎相见。
因此，无论是为了一统天下问鼎中原，还是单纯的在这乱世里求个自保，壮大星月军的实力也是必然的。
第二个十年计划开始后，星月军开始大规模征兵。
原本损兵折将只剩下了不到三十万的星月军重新扩张到了五十万。
对军队的训练和教育李月明也同样没落下。
以丁毅为首的几个擅长战争的转生者们创立了军事学院。
教授星月军基层将领们领兵作战之道。
……
与此同时，李月明的强民计划也在同步进行。
因为这几年粮食丰收，北冰河镇集团的人口呈现爆炸式增长。
现如今每家每户只要已经成家立业的，大多都带着两到三个孩子。
李月明顶着极大的压力开始实行教育免费制度，短短几年时间就创办了近百所学堂，这些学堂大致分为三个种类。
一种是启蒙班，专门为幼儿和没有文字基础的大人设立，启蒙班因为内容简单，只要是北冰河镇的民众，不需要交钱，可以通过劳作获得进入启蒙班学堂学习机会。
另一种则是特长班，这是针对已经有了一定文化底蕴的民众们创立的，其中传授的就是如何改进自己的农耕技术。